文学教育类

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[文学教育类] 深度学习视阈下小学语文识字写字教学策略研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 特殊教育专业学生对适应性体育课程的认识文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学语文群文阅读教学的现状、问题与策略研究——以杭州市三所小学为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] “用双手思考”——创客教育中造物课程的实施策略研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 幼儿园音乐教学中钢琴伴奏的现状及对策——以杭州某幼儿园为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 论小学语文要素体系的建构——基于统编版小学语文教材视角文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 杭州市小学生座位编排方式的现状调查与分析文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 父亲参与幼儿园家园合作的调查研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 家庭教养方式与儿童退缩行为的关系研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 当下小学教师惩戒权的行使困境及对策研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学中段语文高效课堂的构建策略研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 幼儿园辩论活动的价值、现状及改进策略文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 3-6岁儿童冒险意识研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 中班独生与非独生幼儿的谦让行为研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 疫情下小学生在线学习状况研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 父亲参与幼儿性别教育的现状及对策研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 新冠疫情背景下小学4-6年级线上教育的现状研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 归因方式与数学自主学习：数学自我效能感的中介研究——以小学高年级学生为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 网络授课环境下小学数学探究性作业开展现状的调查与研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 杭州市小学问题学生家庭教育的现状与对策研究——以杭州市东城实验学校为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 5—6岁幼儿词汇发展水平与知觉推理能力相关性研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 城市小学家长会场域中的规则研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 影视资源在小学语文高段阅读教学中的应用文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 园长眼中的园本课程——以杭州市西湖区某幼儿园为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 统编小学语文古诗群文教学策略的研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学语文课堂提问的有效性研究——以杭州市濮家小学中段为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学数学教学中融入数学史的现状及对策研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 师范生民办学校的就业选择现状研究——以杭州师范大学小学教育专业为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 中班幼儿建构游戏中协商行为的研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学数学课堂中教师提问现状及改进策略研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学生数学课堂参与现状调查与教学对策研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学习作课堂师生言语互动现状研究——以杭州某公办小学为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 《中国风视听资源在小学语文古诗教学中的应用研究》文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 皮影客对“面积”概念教学作用的实验研究——以杭州市某小学三年级为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学教育定向师范生教师职业认同感研究——以杭州师范大学小学教育专业为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学数学教学中极限思想的渗透研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学古诗词融入单元主题教学的实践与探索文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 4-6岁幼儿自发性角色游戏中同伴交往方式的观察研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 戒尺如何落下——小学教师教育惩戒有效性的调查研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 规范与自由：小班幼儿规则意识养成策略研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 城乡小学在线教育困境的比较研究——以浙江省杭州市为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] “与新冠病毒大作战”——大班幼儿传染病防控行为认知研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 引路人：新时代小学教师权威的重塑文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 幼儿园劳动教育序列化研究——以杭州文一街幼儿园为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 且从曲乐品万卷——音乐在小学语文阅读中的运用研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 浅谈学前教育中儿歌教学的重要性文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 基于班级微信群的小学家校沟通现状调查及对策研究——以A校为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 图片刺激褪除策略对中度自闭症儿童环境文字学习的干预效果文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 幼儿园大班幼儿交往礼仪培养研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 统编小学语文教材中插图人物形象的研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 绘本在小学语文低年级写话教学中的应用现状与对策研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 基于小学数学核心素养的作业设计研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 中班幼儿游戏中秩序感的表现与运用文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 基于汉语发展性阅读障碍视觉空间注意转移缺陷的个案干预研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学生品格优势与幸福、复原力的关系文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学教师教育惩戒实施现状研究——以杭州市W小学为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 偶像养成类选秀节目对小学生身份认同的影响文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 中班幼儿绘本教学现状调查及改进策略研究——以杭州市XX幼儿园为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 学前教师睡眠质量与认知情绪调节关系研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学生责任感培养的现状研究文献综述 2022-08-14

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[文学教育类] 深度学习视阈下小学语文识字写字教学策略研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 特殊教育专业学生对适应性体育课程的认识文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学语文群文阅读教学的现状、问题与策略研究——以杭州市三所小学为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] “用双手思考”——创客教育中造物课程的实施策略研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 幼儿园音乐教学中钢琴伴奏的现状及对策——以杭州某幼儿园为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 论小学语文要素体系的建构——基于统编版小学语文教材视角文献综述 2022-08-14

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[文学教育类] 家庭教养方式与儿童退缩行为的关系研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 当下小学教师惩戒权的行使困境及对策研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 小学中段语文高效课堂的构建策略研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 幼儿园辩论活动的价值、现状及改进策略文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 3-6岁儿童冒险意识研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 中班独生与非独生幼儿的谦让行为研究文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 疫情下小学生在线学习状况研究文献综述 2022-08-14

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[文学教育类] 园长眼中的园本课程——以杭州市西湖区某幼儿园为例文献综述 2022-08-14

[文学教育类] 统编小学语文古诗群文教学策略的研究文献综述 2022-08-14

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[文学教育类] 小学数学课堂中教师提问现状及改进策略研究文献综述 2022-08-14

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[文学教育类] 基于汉语发展性阅读障碍视觉空间注意转移缺陷的个案干预研究文献综述 2022-08-14

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