高校扩招与人才培养质量问题探讨文献综述

 2021-09-25 01:09

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文 献 综 述

一、关于我国高校扩招与人才培养的研究背景：

随着高等教育体制改革的不断深入，高校扩招已成为我国高等教育发展的必然选择，自1999年高校扩招以来，我国实现了高等教育大众化的目标。高校扩招为摆脱应试教育，培养人才提供了契机，高校扩招以后，无论是大众化教育还是精英教育，大学的根本目的是完成人才的培养，因为高等教育肩负着高层次人才培养的使命，高层次的人才培养质量取决于高校扩招和高等教育的质量。对于人才培养质量问题的探讨，很少有人从高校扩招人才培养质量的概念研究，对高校扩招人才培养质量问题的探讨上，人才培养质量是高校扩招质量的核心，高校扩招的质量也直接影响到人才培养质量，因此高校扩招质量是保障人才培养质量中至关重要的问题。

二、文献评述：

1、我国高校扩招对人才培养的意义。

从1999年开始的高校扩招到现在已经进行十几年了。高校扩招，使我国从精英教育走向了大众教育，（1）如1999年初教育部公布的《面向21世纪教育振兴行动计划》所言落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力。在《高校扩招的积极意义与办学方针》的专题研讨一文中，（闫述，鲍可进，朱娜，2013）高校扩招提供了摆脱了应试教育、开展素质教育、培养创新型人才的契机，应试教育确实也培养了人才，但也限制了人才，限制了人的创造力的发挥。高校扩招后使很多人能够进入高等院校，接受高等教育的机会，使很多人获得了发展空间，从源头上为大学生创新型人才的培养输送了生源。

在《浅析高校扩招的利与弊》一文中，（安晓静，刘伟锋，2010）扩招后的高等教育不再是免费教育，要收取一定的学费这就为高校在国家拨款之外又增加了一条为改善自身教学条件而融资的途径，高校可以利用所收费用改善校舍、学生公寓、教学器材等硬件设施；可以用来提高高校教师的待遇而吸引优秀教师，壮大自己的师资力量；可以增设符合市场需要的专业，解决人才培养中专业逐渐老化的问题，这些又可以反过来吸引生源，提高高校扩招的质量，从而提高人才培养的质量。

如《高校扩招现状分析及对策》中指出，（孔养涛，2012）高校扩招现象的存在是合理的，高校扩招有利于提高个人综合素质，高校扩招首先给了广大高中生一个可以进一步接受高等教育的机会。高等教育的宗旨是人才培养，提高个人的综合素质，从整体上提高个人步入社会的就业竞争能力。这就使得经历过高等教育的人能够获得很大提高，不仅是学识上的提高，更主要是综合素质上的提高。因此可以培养出更优秀的人才。

在《高校扩招对经济影响的实证分析》中研究指出，（李凌，2008）一个大学可以带活一个社区或一个城市。同时在《高校扩招与城市发展》中也指出（冯虹，陈冬，2007）高校扩招后，其生产和传播知识，以及培养人才，无疑将进一步推动城市尽快发展。高校扩招后的人才培养与城市经济发展是一个相互促进循环发展的过程。

2、高校扩招于人才培养质量中产生的问题

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