摘 要
人类从儿童时期开始的成长与学习都会有游戏或是玩具的陪伴，这些游戏装置给儿童带来娱乐的同时还能让他们根据自身心理需求从中学习到新的知识，得以开阔眼界，进而也使得情商、智力等方面得到开发。交互产品注重与现代科技结合，进入体验经济时代的交互式儿童玩具，更关注的是“玩具—儿童—环境”三者的关系。经过国内外的玩具市场现状的研究和产品分类的研究，也可以看出整个市场的发展动向。中国传统玩具的基本特点就是它所具有的传承性和稳定性。在发展中寻求自身的创新变化，此次研究主要着眼于传统民间玩具与前沿技术的结合，通过创新型的设计来寻找传统玩具更好的发展道路。
关键词：民间玩具；中国传统；交互设计；AR技术
Abstract
Humanrsquo;s growing and learning always be accompanied by games or toys since their childhood，These game devices bring entertainment to children while also allowing them to learn new knowledge according to their own psychological needs, to broaden their horizons, and thus to make emotional intelligence, intelligence and other aspects of development. Interactive products focus on the combination of modern science and technology, into the experience of the economic era of interactive children#39;s toys, more attention to the 'toy-child-environment' relationship. After the research of the current situation of the toy market at home and abroad and the research of product classification, we can also see the development trend of the whole market. The basic feature of traditional Chinese toys is its inheritance and stability. In the development of their own innovation and change, this study mainly focuses on the combination of traditional folk toys and cutting-edge technology, through innovative design to find a better way to develop traditional toys.
Keywords：Folk Toys; Chinese Tradition; Interactive design; Interactive design
- 研究的目的及意义
所谓玩具，即让人们觉得愉悦的事物。人们在使用玩具的过程当中，会感到轻松和快乐[1]。人类从儿童时期开始的成长与学习都会有游戏或是玩具的陪伴，这些游戏装置给儿童带来娱乐的同时还能让他们根据自身心理需求从中学习到新的知识，得以开阔眼界，进而也使得情商、智力等方面得到开发。
而交互产品的目的则是给用户设计一种有用、易用、想用的产品。早期的交互式玩具主要依据物理规律，通过外界给予的作用力产生，如传统的风车、陀螺等；进入体验经济时代的交互式儿童玩具，关注的是“玩具—儿童—环境”三者的关系。儿童作为主体，与玩具的交互主要是动作、感官、情感的交互，与环境的交互则基于视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的多通道交互。环境为玩具的交互创造氛围，玩具通过交互技术改造环境[2-3]。
交互型的游戏装置也正是玩具的一个分类。儿童年纪尚小时对于事物的认知能力还不够高，很多动作是出自无意识的行为的，交互型玩具也是帮助儿童更有条理性的、更科学的认识世界的一种方式。随着这些技术的发展，将适当的科技成果应用到儿童娱乐与早教中的方式也为那些认为学习和思考较为困难的学生提供了一个好的学习环境[4]。
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