当前高校电子商务专业建设的思考与建议
——以杭州师范大学阿里巴巴商学院为例
摘要：目前电子商务正飞速发展，很多高校均开设了“电子商务”专业以培养专业电子商务人才，然而高校电子商务人才培养相对过剩和企业人才紧缺的矛盾却日益突出，人才教育没能紧扣社会实际需求，出现教学脱节的情况，进而对电子商务教学质量造成影响。本课题尝试结合我国当前电子商务的发展要求、电子商务企业对人才的需求情况、国内高校电子商务专业建设的情况进行认真分析总结，基于专业视角，根据具体案例对当前高校电子商务专业建设提出合理的看法和建议，为电子商务专业的课程设置和培养方案提供参考修订意见，以推动高校电子商务专业更合适合理地发展，促进高校有效培养出符合企业要求的电子商务人才。
关键词：电子商务专业；课程体系；培养方案；建议
- 文献综述
- 选题背景
中国电子商务专业教育可以追溯到1998年，几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。
尝试期：中国早期的电子商务专业教育伴随着一批电子商务专业学者的不断研究，通过在各校以公共选修、专业选修课的形式开设相关课程，也有少数学校在本科高年级开设电子商务方向或电子商务班（以至开设电子商务研究生方向）等。即有几家高校从相关专业的三年级或四年级学生中转出一批学生进入电子商务专业方向学习，即所谓的“2 2”（西安交通大学从1998级经济管理类本科生中选拔培养电子商务方向本科生“2 2”）和“3 1”（汕头大学在第4年级培养电子商务方向本科生“3 1”）培养模式。华侨大学在1999年开始招收电子商务专科生。
规范期：为适应市场需求，使电子商务专业人才的培养规范化、规模化，中国国家教育部高教司于2000年底和2001年初分两批批准了：南京审计学院、华中师范大学、东北大学秦皇岛分校、云南大学、厦门大学、对外经济贸易大学、北京邮电大学、北京交通大学、华侨大学、广西大学、西安交通大学、南京理工大学、浙江大学等13所普通高等学校试办电子商务本科专业。
发展期：中国国家教育部高教司从2002年来又批准了第三批开设电子商务本科专业的院校，包括石油大学、中国农业大学、北京外国语大学、中央财经大学等83所院校；第四批又新增了北京联合大学、北京信息工程学院、北京师范大学、北京物资学院、天津商学院等58所院校。到2010年教育部共批准339所本科学校和800多所专科学校开设电子商务本科专业。
在大力发展电子商务本科专业的同时，我国也开展了电子商务专业研究生阶段的培养过程。2003年教育部允许有条件的高等学校招收电子商务方向的硕士和博士研究生，这也标志着电子商务教育在国内已经进入了高质量的发展阶段。一些国家“211工程”建设的学校中在经济、管理或计算机学科下招收商务方向的硕士（以及MBA的电子商务方向）和博士研究生。如西安交通大学等已于2003年春开始，在国家教育部许可的前提下自主在应用经济学和管理科学与工程两个一级学科下分别设置了电子商务硕士和博士二级专业学科。到2010年不完全统计在管理学、经济学、工学、法学等大类下自主开设电子商务专业研究生硕士和博士培养点的单位在几十到一百左右。
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