二胎政策背景下幼儿对家庭及代际关系的认知研究之三：儿童视角—“大宝” 眼中的家文献综述

 2023-12-05 03:12

文献综述

（一）研究的背景

儿童视角研究是伴随着近20年来社会科学领域研究方式的转换而发生的，主要兴起于欧洲，我国对于此研究的关注还属于萌芽时期，相关研究成果并不是很多，但以儿童视角进行研究的方法也越来越受到大家的关注和重视。

自从国家全面实施开放二胎政策之后，我国社会的经济、政治、文化、教育等方面都产生巨大的影响，二胎时代已然到来，二胎时代的来临给我国家庭的结构、教育及发展都带来意想不到的影响。

（二）核心概念的界定

1．儿童视角

儿童视角作为视角的一种类型,是以儿童的眼光观察世界、以儿童的思维理解世界,让智力有限、思维不发达的儿童充当世界的观察者、思考者与言说者。由于儿童有限的智力以及独特的视物方式,经由他们独特的视角聚焦,呈现的必然是一个区别于成人观照的独具特色的世界。[1]从18世纪儿童被发现开始，研究者就一直在探索这个生命的最初阶段，儿童的生命、精神和人格逐渐获得了肯定和尊重。随着历史的发展和研究的深入，有研究者意识到认识儿童与成人的不同已经不能满足社会、文化和研究本身的需要，随之，儿童视角研究应运而生。

2.全面二胎政策

全面二胎政策，即自2016年1月1日起执行的全面二孩政策。2015年12月27日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《关于修改〈中华人民共和国人口与计划生育法〉的决定》。计划生育政策实行三十多年来，我国家庭结构发生了显著变化，独生子女家庭比例逐年升高，独生子女数量也在逐年增加，一个家庭一个孩的观念深入人心，“独生子女”已经形成了人们普遍接受的社会文化背景。但是，在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后，我国目前人口的主要矛盾已经不再是人口数量增长过快，而是人口老龄化、临近超低生育率水平等问题，因此，国家出台了从“单独二胎”到“全面二胎”的方针政策。

3.大宝

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