二胎政策背景下幼儿对家庭及代际关系的认知研究之四：儿童视角—大宝眼中的二宝文献综述

 2023-12-05 03:12

文献综述

（一）研究的背景

为了更好地实施计划生育政策,优化国家人口结构,提升国际竞争力,国家颁布了允许＂二胎＂生育的一系列政策。生育二孩虽然有许多优势,但也会带来不少家庭教育问题。很多家长在要二宝的时候可能会理所当然地想:两个孩子很好啊,他们俩相亲相爱，可以一起玩，一起分享。然而事实是不是这样的，对于原本是独生子女的大宝来说,他们是否会喜欢这个家庭新成员,他们是否能和二宝相亲相爱的相处都有待研究，针对不同影响因素采取有效的干预措施，改善头胎和二胎儿童同胞关系，预防同胞竞争等发生，并且更加关注头胎的心理状态。本论文将研究对象着眼于5-6岁学前儿童，以儿童的视角，探究二胎家庭中大宝内心对于二宝真实想法，了解二宝出生后大宝的心理变化。

  1. 核心概念的界定

    1、同胞关系

    同胞关系，即来自同一亲本的子代个体间的关系。随着“全面放开二胎”政策的正式开放，非独生子女家庭成增长趋势。同胞关系是指核心家庭中兄弟姐妹之間的相互作用和相互影响而形成的心理关系，而根据大多依恋学专家的解释，同胞之间的关系是一种依恋关系或情感纽带人生中持续时间最长的人际关系，是影响着孩子自身发展和未来、影响着整个家庭未来的一种“强制”关系。[1]

    2、二胎

    二孩政策，是中国实行的一种计划生育政策，规定符合条件的夫妇允许生育“二胎”。因为是二孩政策，故第一胎为多孩时，不可生第二胎。在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后，我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快，而是人口红利消失、临近超低生育率水平、人口老龄化、出生性别比失调等问题。国内20多位顶尖人口学者历经两年的研究指出，我国的人口政策亟待转向，尤其是生育政策应该调整。2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策；2013年12月，中国实施单独二孩政策；2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。2016年国家实行全面二孩政策，即我们老百姓常说的二胎政策。国家放宽生育条件，一对夫妻可以生育两个孩子。2016年我国全面实施二胎政策是指孩子的个数，而不是生育的胎数，如果一对夫妻已经有了一对双胞胎，那么他们便不能享受这个政策。[2]

  1. 家庭教育

    家庭教育概念如下：家庭教育是以孩子为视角的父母教育。以孩子的成长和品格为导向，着手于孩子问题行为的辨识与校正，为孩子的生长经历赋予正向感知与信念，同时针对性提升孩子的各项能力与素质，最终达到父母与孩子共同成长的教育过程。

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