绘本对于大班幼儿性自我保护能力的影响文献综述

 2022-08-14 10:08

文献综述

摘要：3-6岁是幼儿认知发展的重要时期，开展性教育对幼儿具有很重要的的作用，从心理学、生理学、社会学来看，幼儿期都是开展性教育的关键时期。本文对一部分幼儿性教育的文献进行研究，总结了幼儿性教育的目标与内容、实施现状、缺失原因、实施途径、利用绘本进行性教育的内容。

关键词：幼儿；性教育；绘本

一、文献综述

性教育是有关性的教育，内容既包括生理学知识、性别认同的心理发展，也包括对两性及其他亲密关系的相关认识、态度与行为等。

近年来，儿童性侵案件层出不穷，提起“性”以及“性教育”，一部分家长和教师谈虎色变，往往导致幼儿性教育的缺失。然而近些年儿童性侵率的提高都在表明性侵防范教育刻不容缓。研究者在知网上查阅了有关幼儿性教育方面的期刊文章等大量的文献资料，在阅读了这些学术论文及专著的基础上进行归纳分析，现作出本篇综述：

1.性教育的概念

辞海对于性教育的定义为：有关性的教育，对青少年进行的性生理、性心理知识的教育。主要内容有：男女生殖器官的解剖学知识；发育期的身体变化状况；生育的过程；性的道德教育；计划生育、优生知识等。李鹰在《青少年性教育》提到青少年期是个体由儿童向成人的过渡期，也是人生发展历程中一个独具特色的关键时期。与儿童期相比，性成为这一时期极为重要的发展内容和发展主题，成为影响人生进程的重要课题。因此，接受科学、完整、适当的性教育是青少年的必修课程。现代意义的性教育一般指学校教育为主进行的性教育 。在《简明教育词典》上，性教育是指使青少年用遵循道德规范的科学的态度对待两性关系的教育。在《北京大学法学百科全书》上，性教育是指为纠正青少年在性成熟过程中性意识的偏差，引导他们树立健康的性意识而进行的教育。在国内，幼儿时期所进行的性教育并不称作“性教育”，而叫作“健康教育”。

根据文献检索结果，国内几篇关于幼儿性教育概念的文献中关于幼儿性教育的概念有：黄金花《幼儿性教育目标与内容的研究》提出的幼儿性教育是指根据幼儿的心理认知发展水平，授以幼儿简单的性生理知识，促进幼儿性心理的健康常态发展，使其身心的成长与社会的发展保持着良好的调适的教育，刘小红在《论幼儿性教育的必要性、内容和实施方式》中把幼儿性教育界定为针对3-6岁幼儿实施的，使幼儿科学认识人体性器官、了解性征、性别差异、动植物繁殖以及人类生育等基本性生理知识，满足幼儿性器期的心理需要，促进幼儿形成正确的性观念、性态度，使其性心理常态发展的教育活动；程晓琪提到性教育可以说是一个完整的人的整体教育的一部分，对于人们的生长发育、性格品质、情绪、人际交往等方面都会产生潜在影响。

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