幼儿园性教育现状调查研究和分析——以杭州市多所幼儿园为例文献综述

 2022-08-12 10:08

幼儿园性教育现状的研究综述

摘要：幼儿性教育是幼儿健康教育的组成部分，更是幼儿健全人格教育的一部分，因此幼儿性教育引起了人们的高度关注。在整个幼儿期，幼儿园是幼儿生活的重要场所，无疑也是幼儿接受性教育的重要来源。幼儿期的性教育对个体的身也健康发展有着独特的作用和意义。

关键词：幼儿园性教育；幼儿；学前教育

一、文献综述

1.幼儿性教育的目标研究

在《中国性科学百科全书》中提出了儿童（0~12岁）性教育的目标是：＂认识性的自然属性；了解两性差异；了解繁殖及成长问题；理解家庭中父母的角色行为等。儿童性教育的主要目的除了帮助孩子树立正确的性意识与性观念，同时还要指导孩子形成正确的性别角色观。

在《中华性学辞典》中，临达提出性教育是为了达到以下目标：＂认识性生理的有关知识、确立正确的性别意识与性别角色观、理解生命的意义、表现符合社会规范的性行为等。＂

所以制定幼儿性教育目标要考虑幼儿的身心发展特点和幼儿的实际需要。不仅要帮助幼儿认识正确的性生理，还应发展健康的性也理，同时还要在社会方面学会人际关系的处理，最终培养幼儿健全的人格。

2.幼儿性教育内容的研究

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