孩子在成长过程中家庭的教育非常关键，本课题旨在视觉设计研究中，对父母与孩子的种种相处关系进行反思，呈现变味的亲子乐园的视觉体验引起社会共鸣与反思，完成具有思考意义的设计作品。在日常生活中父母的教育影响着孩子的方方面面，我们可以把中国的这一种家庭关系，称作是一种“相互依赖关系”，这一种相互依赖关系，使得中国的家庭关系变得十分的紧密，但是这一种紧密，除了血缘的亲情，还包含了更为复杂的关系。
经过对于家庭关系的研究，用视觉合理表达也至关重要。关于图形创意与情感关系，王娜在《图形创意的情感因素研究》[1]中说：对图形的情感因素进行研究能让视觉传达设计具有独特的风格和魅力,能适应社会发展的时代特征和能带来好的社会效应。形式多样的图形能为视觉传达设计带来一片生机。图形是视觉传达设计中各个方向构成的基本元素之一,如包装设计、广告设计、书籍装帧设计、字体设计等,故图形在视觉传达设计中起着主要传递形式的作用。樊文君在《图形创意中的“寄情于形”—情感诉求》[2]一文中写到：准确传达信息是图形创意最基本的功能，往更深层次挖掘，优秀的图形创意作品还应该体现出人性关怀，把以人为本、尊重生灵、和谐发展作为设计的主导思想，关注情感需求，寻求情感与理性的均衡，加强艺术感染力，充分发挥图形创意作品的社会文化影响力。
关于图像对于观看者情感影响中，范力中在《论图像视觉对观者心理与情感的影响》[3]中提到：图像视觉在现今人类社会中起到了表意性或指示性的作用,而在平面设计中更是占主导地位。探究图像视觉与观者心理情感的联系逐渐成为现代设计师最热衷探讨的话题之一,设计心理感知对研究图像视觉设计提供了更多的选择性,设计师开始突破仅限于单纯文字性表达的范畴,探索发现图像视觉的包容性和灵动性,并运用其中的科学原理,达到与观者产生共鸣的效果。由于科技变革引发人类社会对图像视觉的更高需求,现代设计师必须充分地了解图像受众人群的心理情感感知,并利用图像原理和设计心理来带动其广泛的审美认知。本文通过论题前期调查发现,图像视觉与人的心理情感联系起来的相关研究较少,所以设计师有意识的培养情绪感知力这一行为,能使其的作品更好的表达出深层次的内涵,也能让观者充分的去了解艺术设计的魅力。现代设计师需要索求图像视觉中相关人的心理感触和情感感识的奇奥之处,并将其概念涵盖在视觉传达设计学科中作为一个重要的知识点。
关于海报信息的情感化有效传达，杨宏妮在《源自心灵的沟通——海报设计的情感化诉求》[4]中写道：海报是一种设计艺术,是一种向受众传递信息的载体。这些信息包含既定信息,比如海报所宣传的口号、所表达的主题等,同时也包含非既定信息,即情感信息。情感诉求是海报实现跟受众进行心灵沟通的重要手段。视觉语言独特、情感体验丰富、文化内涵深刻的海报能有效地跟读者进行心灵的沟通。'海报是一张充满信息情报的纸',所以,从某种意义上说,我们研究海报设计就是在研究设计中的沟通、设计中的情感化。
关于新时代流行图形与海报，马洁莹在《网络新生流行图形介入海报视觉图形设计》[5]中这样说道：图形是视觉传达中的重要表现形式之一,影响着海报设计的整体风格和信息传达。近年来,随着网络文化的兴起,涌现出了大量网络新生流行图形,这些流行图形应用于海报视觉图形设计,使设计具有更强的视觉吸引力,更容易让人产生共鸣。本文简述网络新生流行图形的概念和特点,并分析其与海报视觉传达的关联性和设计融合方式,让大家更了解网络新生流行图形在设计领域的应用价值。
关于动态图形海报的优势，贾典娜在《公共视觉艺术中动态图形的价值传达》[6]中这样写道：动态图形作为公共视觉艺术中重要组成部分,在当前公共视觉艺术流行的背景下,起着极为重要的作用。它不仅能丰富视觉表现力,更能引起公众情感上的共鸣。
对于反思亲子关系，马喆在《亲子关系的改变，从认识开始》[7]中这样写：央视名嘴白岩松有一段评论可谓经典：“绝不是生理上当了父母，我们就天然是合格的父母，父母是需要终身学习的一个大行当。”不过，“父母”这门功课真的很难。难在哪里？最基本且最关键的一点就是正确认识自己。正如古希腊人认为：认识自己才能富于智慧，得福免祸。
在亲子关系的影响力中，周蜀溪，刁佳玺，熊珍珍在《父母教养方式的不同对亲子关系的影响研究》[8]中写到：国内经济的快速发展,加快了人口的流动,大量的劳动力流入城市和发达地区,大量的儿童面临着与父母分离,寄居在其祖辈或亲戚家中的情况。家庭是一个人成长的起点,父母在孩子的成长过程中有着举足轻重的影响,父母教养方式的不同会对孩子的心理健康、行为方式、自我意识、人格发展、人际交往、择偶标准、自尊自卑感、情绪表现模式、学业、社会关系等方面产生不同的影响。
常丽丽在《家庭因素对大学生心理健康的影响及对策》[9]中说，家庭因素对大学生的心理健康有着不容忽视的关键性作用,主要包括亲子关系、家庭结构、经济条件、父母文化程度等各个方面,学校和家庭等各方需要共同努力,培养出身心健康、全面发展的社会主义建设者和接班人。
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