儿童公共游乐设施设计文献综述

 2021-09-30 11:09

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文献综述

随着生活水平的逐渐提高,人们闲暇的时间也渐渐增多,对于娱乐文化的需求也日益提高。儿童作为社会中较为主要的消费人群,为儿童提供各方面服务成为社会主流,儿童游乐设施则是最为主要的一块。就目前的儿童娱乐设施来说,高档的设施普遍设置在大商场且消费相对较高,而社区的免费设施造型单调,且质量不高,维护不当。因此,如何使更加完善的儿童娱乐设施在社区或者公园普及起来成了我们亟待解决的问题。

一、课题来源与现状研究

本次毕业设计课题为儿童公共游乐设施设计。主要在市场调研的基础上,结合儿童生理、心理特点,从其具体的使用需求出发,充分考虑公共区域的特点,结合不同环境以及设施安全、设施维护等要素。

目前,随着城市经济的迅速发展,社会对儿童游戏娱乐的重视程度随之增加,特别是对游乐场中儿童娱乐设施的研究与建设也势在必行。游乐场儿童娱乐设施的基础性研究的过程中,理清社会与家长、儿童之间关于对娱乐设施的认识与理解,以达到社会和谐发展和儿童健康成长的意义。

儿童游乐设施重要性随着研究的深入而凸显出来,房地产开发以及城市小区中的大规模设施建设,使得城市中儿童娱乐设施得到了广泛的关注,但是,其在设计的过程中忽略了人文关怀、不安全隐患等因素的存在,从而使儿童娱乐活动收受到了极大的限制性,更限制了其娱乐积极性,再加上游乐场中部分儿童娱乐设施的现状存在各种问题和缺陷,对于人的影响极为重大。人的生理和心理发展最重要的时期是儿童时期,儿童期是一个人从不定型到定型的发育成长的旺盛时期,在心理方面是一个从不识不知到具有意向和具有一定世界观的各具特色的社会个体的时期,在这期间人们的可塑性最大,最易受教育,是个体身心发展的巨变期,也是人生的启蒙阶段。人在儿童具有非常丰富多彩的想法与好奇心,且内心想象力也非常的超乎常规,往往让人产生意想不到的情境。在这个时期中,儿童本身的生理和心理及行为发展都会发生很多的变化,如果处理不妥当,将会对未来来的人格成长产生直接影响。

游乐设施所存在的户外空间是儿童学习的很重要的一个课堂,很多社会技巧和学习在此获得。儿童在游玩中,其好奇心与注意力是很容易被娱乐设施所引起,从而培养他们的观察能力。通过儿童的听觉、视觉、触觉、娱乐设施的造型与色彩、材料等让儿童对其颜色、图案、形状、空间、视觉效果等概念得到认识,提高自身艺术感知力。娱乐设施在与儿童进行游玩或交流的同时,提供了交流空间,培养了其参与性,且在此过程中逐渐培养其尊重与友善等品质与品格。在游戏中又能与其他孩子相互交流,培养团结协作能力。

就目前城市中的儿童公共游乐设施从设计角度来讲,现在市区的社区及公园的设施,为了达到普及率,因为采用的是标准化的结构,设施造型单一,粗糙且毫无美感,只是单纯的设计出设施形态;同时不注重保养和维护,导致很少有家长愿意带孩子去。而不少高档商场,为了吸引顾客,都配套有儿童游乐设施,但是由于室内空间占地限制,同时价格的高昂让许多家庭望而却步。游乐设施的目的是给小孩们带来了快乐,而不是为家庭增加负担。

现在不完善的娱乐设施对于儿童来说只会束缚其自身发展与想象空间,抑制其开阔的思维方式,形成较为乏味、没有意义的感受。与其相反,那些外观造型新颖、独特的娱乐设施对儿童的吸引力更大。成功的儿童娱乐设施设计应满足儿童的娱乐需求与好奇心,充满创造力与创新性,不断提升其自身的形象型与创造型的思维能力、想象力认知及心理发展情况不同。

根据上述情况,本次毕业设计通过对现有的儿童娱乐设施的实际研究和分析,总结出现在城市中儿童设施的优缺点,并通过查阅相关资料对其进行有针对性的改造设计。

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