基于亲子阅读的儿童家具的设计研究
许敏
摘要：主要调查研究了国内外亲子阅读的现状，阅读是幼儿形成健康人格的关键，亲子阅读既可以培养儿童阅读能力，也可以增进家长与儿童之间的感情。主要分析基于亲子阅读的儿童家具在当代的必要性，并且基于国内家庭组成状况分析研究阅读型儿童家具应具备游戏性、使用可延续性、安全性等特点。
关键词：亲子阅读、儿童家具、人性化、游戏性、互动、延续性
正文：
1、亲子阅读对于儿童成长重要性
幼儿早期教育中，培养幼儿的阅读能力是件非常重要的事，也能提前培养训练幼儿的语言能力。美国的研究资料表明，所有人的阅读能力是在3-8岁期间逐渐培养形成的，这个年龄段是幼儿培养阅读能力和学习能力的最佳时机。但实际上，在3-8岁的年纪，幼儿很难进行独自阅读，并且很难理解图书的内容，所以幼儿图书的阅读是需要家长陪伴并指导的。幼童一边看图画，一边听家长讲述，耳眼并用的基础上，才会慢慢的对故事有所理解，家长也可以借助这样的讲述，向儿童传输童话故事中展现的美与恶。
著名的哲学家培根曾经说过：“读书塑造人格”，阅读能够培养儿童的性格、兴趣、理想、世界观的形成，所以早期幼儿阅读对于幼儿的发展有着十分重要的作用。家长与儿童共同参与的亲子阅读，不仅能够帮助儿童培养阅读能力，还能增进父母与孩子之间的感情。亲子阅读重要的不仅仅在于培养阅读能力，更多的是一种互动性的交往，家长给幼儿温馨的密切性的交往，可以给儿童心理乃至生理上的甜蜜享受。
调查结果显示，66.7%的儿童还是喜欢阅读的，尽管现在电子产品已经非常普遍，但是阅读仍然是是一种全世界的传统阅读方式，是幼儿认识世界的重要途径之一，在家庭中，幼儿喜欢有家长陪着他们阅读，而母亲是幼儿选择的主要阅读者。
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