文献综述（或调研报告）：
（一）研学旅游文献综述
通过输入“研学旅游”“研学旅行”“修学旅游”这三个关键词在中国学术期刊全文数据库ＣＮＫＩ搜索，发现最早的有关研学旅游的论文是1996年。1999年至2019年3月这20年间，研学旅游相关文献共208篇，运用分析归纳法对文献进行筛选剔除事件描述性论文后，剩余理论研究论文187篇。通过对筛选出的187篇论文进行梳理、分析，发现我国研学旅游研究主要围绕4个焦点展开，研学旅游产品、市场分析、经营模式、政策规范。
1、旅游产品
在检索到的文献中，约80篇涉及到对研学旅游产品的研究，主要分为研学旅游产品开发和研学旅游产品营销两个方面。
关于研学旅游产品开发的研究中大部分只是围绕研学旅游产品应具有的教育性、针对性、文化内涵、主题化、体验性等特性来对研学旅游产品的开发进行指导，但这些不足以构成研学旅游的产品标准。其中约13篇论文围绕地方特色给出产品类型开发建议，如，唐顺英[1]在研究曲阜市研学旅游开发时认为应充分挖掘孔子及儒家文化。对于研学旅游产品开发，学者们准确把握“研学”特性，逐步成形设计思路：以研学旅游类型的市场需求为依托和以地域资源特色为思路，但在产品的内容挖掘上思维较局限。其实，具有教育意义和研究意义的典型资源都可以就某一专题开发成研学旅游产品，但在进行开发之前一定要明确研学旅游产品的标准。
约32篇文献是关于研学旅游产品营销的研究。通过分析发现各个学者主要是运用4P理论对营销策略进行研究。学者们对产品定价分析不多，大部分还是希望政府能提供优惠政策。但是，曹会林［2］提出研学旅游产品的价格应根据产品质量以及与同类产品相比的价格竞争力来定。同时研学旅游产品的设计也不应贪多求大，因为这样产品价格可能会随着项目量的增多而增加最终超过消费者的预期，一旦超过消费者的预期，再好的产品也难以顺利进入市场。
2、市场分析
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