积极音乐对不同希望感水平青少年挫折情境下情绪的影响文献综述

 2022-08-15 09:08

挫折情绪的影响因素

——希望感与音乐背景

摘要：为研究希望感与音乐背景对挫折情绪的响，发掘具有可行性的干预青少年挫折情绪的手段，本文梳理了前人对挫折的研究，根据挫折的内容，结合希望感与音乐背景对情绪的影响，提出对于三者间的影响可研究的方向。

关键词：挫折；希望感；音乐治疗

  1. 文献综述

1.相关研究

1.1 挫折

挫折是日常生活中一种较为常见心理现象，心理学家认为挫折是“个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态和情绪反应”[1],但在研究中挫折的内涵包括了挫折情境，所以对挫折的定义存在争议，挫折究竟是一种心理反应还是一种客观情境，深层心理学认为“挫折反应的三个方面有着内在联系，并非相互独立：挫折认知是挫折情境和挫折情绪与挫折行为之间的中介因素，而挫折情绪对于挫折行为的发生也有重要的激发作用。只有厘清三者关系才算清晰地梳理了挫折反应的结构。”[2]

挫折情境一般被认为是目标受阻，行动失利的事件，如考试失败、失业等，Hybl和Stagner认为“完成一两次较容易任务之后，再接受一次必然失败的任务”是一种挫折情境，据此，他们设计了一种在研究中诱发挫折情绪的实验情境，研究显示这一实验情境能成功诱发挫折感［3］。

影响个体挫折情绪的因素非常广泛，如高心理弹性水平个体面对挫折情境时，表现出更少的负性情绪[4],自强意识、应对方式也会影响个体的抗挫折能力[5]，除了此类个体特质外，环境也存在影响挫折的因素，社会支持,父母教养方式等与挫折应对显著相关[6，16]。

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