母亲育儿需要分析 ——以“妈妈网（杭州地区）”为数据源文献综述

 2022-08-14 10:08

教育需要研究文献综述

摘要：本文将通过广泛的文献收集与系统的整理来了解教育需要在国内外的理论与实践研究成果。在理论研究的整合中，综述内容主要涉及教育需要在教育维度与需要维度的多重含义，和教育需要以主体、性质、状态及源发为基础进行的分类。在实践研究的整合中，综述内容涉及家长关注哪些教育问题、以及关注这些问题的原因是什么。深入了解关于教育需要的理论将有助于了解现代母亲育儿的需要，为广大幼儿的身心健康，诸多家庭的教育进步提供新的思路。

关键词：教育需要； 婴幼儿； 城市母亲

一、文献搜索的途径

以“教育需要”作为关键词在1990-2019年的“中国期刊全文数据库”的核心期刊中检索到219篇。本次文献综述特地选取了其中的十四篇进行重点研究。分别是：

  1. 主要研究内容及观点概述
    1. 关于教育需要的含义的研究

在已有的文献中，专门针对学前阶段家长教育需要的理论比较缺乏，现有渗透于其它领域中该阶段教育需要的相关经验，学前阶段家长的教育需要整体结构未形成体系。

1.教育需要的含义

就更上层的理论“教育需要”而言，已经有从不同角度出发，博取跨语言、跨学科的知识，逐步形成完整的理论体系。在张旸的《教育需要论》中，已经对“教育需要”有了相对完整详尽的解释。根据张旸的整理，对“教育需要”的理论研究可以从哲学、社会学、经济学、管理学、心理学、教育学等学科中寻找理论基础。

这些学科分别从不同的视角出发,对“需要”进行了层次丰富的探讨。哲学从人性的角度探讨需要,社会学从群体利益倾向的角度探讨需要,经济学从消费者需求的角度探讨需要,管理学从人力资源的行为激励的角度探讨需要, 心理学从动机的角度探讨需要，教育学从学生成长发展的角度讨论需要。

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