项目式学习在幼儿园开展与实施的个案探究 ——以杭州市A幼儿园“遇见小山羊”项目式学习为例文献综述

 2022-08-14 10:08

项目活动在幼儿园开展与实施的现状调查与分析

摘要：项目活动是贯彻课程以儿童为中心、为儿童的学习和发展服务所生发出的课程，近几年来，项目活动越来越受人们的关注。在项目活动中，幼儿的学习以直接经验为主，由幼儿自主发现并在教室的引导下解决问题。关于幼儿园项目活动的研究，已有文献主要从理论方面对幼儿园项目活动进行探讨，从实践着手探索项目活动，针对性的提出问题和建议的文献很少。本研究将从实施的现状、存在的问题以及改进建议三个方面，采用文献法、问卷调查法和访谈法的方式展开研究。

关键词：幼儿园；项目活动；方案教学

一、文献综述

通过查阅与“幼儿园”、“项目活动”及“方案教学”的国内外相关著作，并以“幼儿园”、“项目活动”或“幼儿园”、“方案教学”为主题在中国知网上搜索了1994-2020年的相关文献137篇。

由上图可知，在以“幼儿园”、“项目活动”或“幼儿园”、“方案教学”为主题搜索的文献中，发文量从1994年至今，呈波动上升趋势。可见，近年来幼儿园教师与专业学者对相关领域的关注。引证文献在2016年至今，迅速上升，于2020年达到顶峰。

在查阅文献的基础上，我对文献做以下整理：

（一）有关幼儿园项目活动的研究

1.内涵

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