5-6岁幼儿游戏中谦让行为的现状及教育对策研究文献综述

 2023-03-16 10:03

摘要：谦让行为作为一种亲社会行为，对促进幼儿的社会性发展具有重要作用。本文对近年来有关幼儿游戏和幼儿谦让行为的研究进行了系统的梳理。在剖析以往研究中幼儿游戏、亲社会行为、谦让和幼儿谦让行为后，发现国外与此相关的研究不够深入，而国内有关幼儿谦让行为的相关研究主要集中在类型、现状、意义、培养与发展研究上。有关游戏情境下幼儿谦让行为的研究，肯定了谦让行为对5-6岁幼儿的社会性发展具有重要作用，但对其他方面例如现实中幼儿谦让行为的具体表现与影响因素研究较少。由此认为，5-6岁幼儿在游戏中谦让行为的影响因素值得研究。

关键词：幼儿游戏； 谦让 ； 谦让行为

一、文献综述

（一）文献检索情况介绍

笔者分别对杭州师范大学图书馆和中国知网的相关研究文献进行详细检索，以下是笔者的文献检索情况：

检索时间为2021年6月14日，笔者在杭州师范大学图书馆书目检索系统中，以“谦让”为题名进行检索，检索到中文著作共计301本；以“幼儿谦让行为”为题名进行检索，检索到中文著作共计1本。

检索时间为2021年6月14日，笔者在中国知网以“谦让”为主题，时间限定在2011年到2020年，检索到中文文献共计321篇，其中涉及幼儿谦让的的文献共99篇。下图是笔者对谦让相关文献发布的一个简单数据统计。

图1：2011年--2020年谦让相关文献发布数据统计

如图所示，可以直观地看出，从2011年到2020年无论是有关谦让的文献数量还是有关幼儿谦让的文献数量都呈上升趋势，这说明谦让这一行为的研究意义和价值受到普遍认可和持续关注。

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