幼儿钢琴教学的启蒙与辅导研究文献综述

 2022-09-07 10:09

幼儿音乐素质的培养研究

——以钢琴启蒙教学为例

摘要： 现如今，科技与人文越来越发达，越来越多的父母开始重视对幼儿音乐素养的培养，父母会选择让幼儿学习乐器从而提升对音乐的热爱，而钢琴又是众多父母所选择的热门乐器之一。因而社会需求或与跟风现象，出现了很多培训机构、琴行等音乐类教育平台，家长也秉持着某种教育理念在宽广的市场中寻找与之契合的教育场所让孩子欣然接受钢琴启蒙教育来培养对音乐的兴趣，而其中也会出现家长对幼儿盲目的追求、重视钢琴技巧轻视音乐情感素养等一系列现象，因此如何更好的让幼儿通过学习钢琴来感受音乐的乐趣，喜欢音乐，热爱音乐这一问题值得我们探讨。本文试以钢琴教学为例，抓住幼儿的心理和生理特点，从如何培养幼儿的兴趣，良好的学习习惯和良好品行的塑造展开研究。

关键词：音乐；钢琴教学；

一、文献综述

改革开放后，中国的经济得到了迅速、蓬勃的发展，人民的生活水平有了很大的提高，随之对精神文化生活也有了更高的要求。钢琴作为“乐器之王”，作为高雅艺术的代表开始走进千家万户，并且得到迅速普及。钢琴学习不仅能够锻炼身体各个器官的协调能力，而且还能够有效开发儿童的诸多智力和非智力因素。为了使孩子的综合素质得到提高，具备一技之长来适应这个竞争日益激烈的社会，很多家长不惜付出大量的时间、精力和财力来培养自己的孩子学习钢琴。诚然，家长们重视对孩子的智力投资有助于国家人口整体素质的提高，这种行为本身所带来的意义是非常积极的。

通过对国内有关于幼儿钢琴教学方面理论的总结，大致分为以下几部分内容。心理

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