关于儿童对生命认知、生命态度的文献综述
摘要： 幼儿期作为生命教育的重要时期，国内外对幼儿的生命教育研究也是层出不穷，也取得了丰硕的成果。本次文献综述整理了部分与研究者所研究的生命认知和生命态度的相关的文献。通过查阅相关文献，研究者从生命教育的国内外发展、死亡教育的特点及影响和生命态度等方面进行综述。
关键词：生命教育； 生命态度； 认知水平； 文献综述；
一、生命教育的国内外发展
生命教育最早在美国兴起，自20世纪60年代，美国就最先开始了生命教育，美国的生命教育是以死亡教育的形式呈现的，帮助孩子通过死亡的认知来树立正确的生死观念。到了20世纪90年代，美国中小学基本普及生命教育，美国的生命教育主要有单个内容，“品格教育”、“迎接生命的挑战教育”和“情绪教育”。
日本推广了“余裕教育”，“余裕教育”的口号是热爱生命，选择坚强，通过这种生命教育来帮助孩子树立良好的生命观。
英国和澳大利亚都设立了专业的生命教育中心，中心设有专业人员，对人们进行生命教育，并请专家制定生命教育的纲领。
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