小学高段学生课外自主学习行为调查研究
——以杭州市两所学校为例
摘要：学生自主学习行为一直是国内外学者研究的热点问题，是教育界关注的重点和难点。近年来，国内外学者就这一问题进行了大量的研究，并且取得了一定的成果。如何通过已有研究结果来改善学生课外自主学习行为具有重要的研究意义。本文对国内外近几年来关于该问题的研究成果进行了梳理和分析, 总结了该问题的研究现状，提出了未来要解决的问题及可以采取的策略。
关键词：高段学生；自主学习；课外自主学习；研究
一、文献综述
近年来，小学生课外自主学习问题越来越成为社会关注的焦点问题，并且国内外教育家、心理学家都对此进行了相关的研究，效果显著。研究小学生课外自主学习的现状，聚焦于影响学生课外自主学习的因素和学生课外自主学习的发展价值，积极寻求有效地干预和提高方法，是当前教育进程中的一项重大措施。
本文撰写的文献资料主要来自中国知网（CNKI），笔者查阅了近十年来相关的文献，在认真研读的基础上对该问题进行了总结概括。
（一）概念界定
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