大班幼儿创意美术教学指导策略研究文献综述

大班幼儿创意美术教学指导策略研究文献综述

【摘要】幼儿创意美术是体现幼儿独特想法，开阔幼儿思维的方式。在幼儿园中开展创意美术活动强调教师创设丰富的环境，提供材料让幼儿表达自我，注重培养兴趣和个性，完善人格。

1. 文献搜索的途径

本文通过中国知网搜集2015~2018年间15篇相关内容进行整理分析。主要从特点、意义对幼儿创意美术教育进行了现状分析，并总结了存在的问题以及教师的作用。

【关键词】 幼儿美术教育 创意美术 教师指导

1. 主要研究内容及观点概述
2. 幼儿美术教育的含义

幼儿美术教育是美术教育的组成部分，指的是教师经过设计并实施教学活动，在符合幼儿的身心发展规律的同时通过美术欣赏和美术创作活动，培养幼儿的艺术感知力、想象力、创造力、表现力及审美能力，最终促进幼儿人格和谐发展的一种审美教育。

1. 幼儿美术教育的性质
2. 幼儿美术教育是操作教育
3. 幼儿美术教育是通过游戏的教育
4. 幼儿美术教育是源于美的教育
5. 幼儿美术教育是基本素质教育
6. 幼儿美术教育的意义

1.丰富儿童的情感体验，满足幼儿自我表达与交流的需要

2.开发和培养幼儿的各项艺术能力

3.培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作能力

4.促进幼儿身心健康发展

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