以生为本理念下小学班干部选拔的现状调查与对策研究——以杭州市Q小学为例文献综述

 2022-08-14 10:08

以生为本理念下小学班干部选拔的现状调查与对策研究综述

——以杭州市Q小学为例

摘要：时代的发展和教育理念的革新对我国小学班干部选拔制度提出了新的要求。文章基于文献研究，结合新时代以生为本的教育理念，从班干部选拔制度的发展历程和现状，存在弊病，改进对策，以及班级管理中生本理念的渗透四个方面，对小学班干部选拔中各方面存在的问题与对策进行了理论上的分析和研究。

关键词：以生为本；班干部选拔；班级管理；小学教育

一、文献综述

小学班干部选拔问题是当前社会的研究热点问题。基于“中国知网”五种数据库（中国期刊全文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国重要会议全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国博士学位论文全文数据库），以文献“篇关摘”为检索项，“班干部选拔”为检索词，进行高级检索，时间跨度从 1979年1月1日至 2020年6月1日，共检索到相关文献近 338篇。与此同时，以文献“主题”为检索项，“以生为本”为检索词，进行高级检索，共检索到相关文献近 4155篇。图1显示，近20年来，与“班干部选拔”相关的文献发表明显增多，最近几年虽有所下降，但总体仍居高不下。图2显示，近20年来，与“以生为本”相关的文献发表数量呈现快速增长的趋势，这与近年来我国教育理念的革新息息相关。另外，以文献“主题”为检索项，“班级管理”并含“以生为本”为检索词，进行检索，共找到相关文献143篇。以文献“主题”为检索项，“班干部选拔”并含“以生为本”为检索词，进行检索，未找到相关文献。可见，对小学班干部选拔制度进行探究和变革，使其与当下以生为本的教育理念相适应，具有十分重要的现实意义。

图1 中国知网“班干部选拔”检索结果总体趋势

图2 中国知网“以生为本”检索结果总体趋势

（一）相关概念的界定

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