幼儿对于一日生活常规的执行现状研究文献综述

 2022-08-14 10:08

关于幼儿一日生活常规的执行现状研究的文献综述

——副标题

摘要：围绕幼儿一日生活常规，研究者查阅了相关著作、杂志和各期刊、论文，对以往的研究进行了梳理，将以往的相关研究归纳为以下几个方面。

（一）幼儿园一日生活常规的内涵

常规是关于纪律与秩序的规则，对于幼儿来说，一日生活常规就是幼儿在园的一日生活中各活动的规则，包括入园和离园、生活活动、教学活动及户外活动等。

（二）一日生活常规的价值

一日生活常规的价值首先体现于幼儿方面，它在为幼儿营造安全有序的生活学习环境，帮助其更好的参与学习同时，促使幼儿在遵守各活动的规则时体验到有序感，养成做事和生活方面的良好习惯。另一方面，教师作为观察管理并保证一日生活常规执行的群体，也从中受益。具体表现为保证一日生活常规执行时所采取的教学管理方式等促进教师的专业发展，提升教师的教学管理能力；同时一日生活合理安排和执行帮助班级活动有序开展。

（三）一日生活常规的管理问题及管理策略

在一日生活常规管理问题上，以往学者更多的将问题集中于教师方面，作为一日生活常规的制定、安排者，并观察保证各活动规则得到执行，教师责任意义重大。幼儿是否能很好的执行一日生活常规取决于教师的合理安排及对其实施的良好教育。而在一日生活常规的管理策略方面，众多学者也同样侧重于教师方面，从教师角度提出诸多方式，让幼儿更好的参与一日生活当中，更好的执行一日生活常规。

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