初中生积极情绪对道德判断的影响文献综述

 2022-08-12 10:08

关于情绪对道德判断影响的文献综述

摘要：关于道德判断的争辩一直受到关注，目前已经有了很多成熟的理论，主要认为认知和情绪同时对道德判断产生了影响。本文总结了近15年来国内外关于情绪对道德判断影响的研究，发现目前就积极情绪对道德判断影响的研究还有待提升和完善。

关键词： 道德判断；情绪；积极情绪

一、文献综述

1 道德判断中情与理的争辩

影响道德判断的到底是什么？关于道德判断的情与理的争辩从古希腊开始就一直受到关注，先后有许多思想家提出过不同的见解。以休谟为代表的认为情绪是影响道德判断的主要因素，而理性的作用是依附于情感的。与之相反的是康德的观点，他认为理性才是影响道德判断的主要因素，而情绪在道德判断过程中不会发挥作用。在之后的历史发展中，康德的理性道德判断观点占据上风，这也影响了心理学界对道德的研究。最早涉及到道德领域的是皮亚杰，他给孩子讲两个道德故事，问孩子们两个故事中的主人公，谁的行为更糟糕。通过孩子们的回答，他发现10岁以下的孩子更多认为帮助妈妈时无意打坏15个杯子的小朋友更坏，而10岁以上的孩子更多认为偷吃食物而打碎1个杯子的小朋友更糟糕。皮亚杰将前一阶段叫做他律阶段，处于这一阶段的孩子会刻板地根据一些已知规则来进行判断，他们认为这些规则是不可改变的；后一阶段叫做自律阶段，处于这一阶段的孩子会灵活地根据规则作出判断，他们认为道德判断是相对的。在皮亚杰理论的基础之上，科尔伯格又对道德认知发展作了进一步的研究。他用道德两难故事法来测试被试的道德发展水平，按照被试作出道德判断的原因，划分出三个道德发展水平：前习俗水平，即基于他律的、按照自己喜好作出道德判断；习俗水平，即依照社会规则、规范进行道德判断；后习俗水平，即根据普遍的公正原则来判断是非。他们与康德的观点相似，认为道德判断是建于理性的道德推理之上的，他们不关心情绪在道德判断中的作用。社会心理学家巴伦也对道德判断做出了解释，认为人们的道德判断是启发式的。所谓的启发式，是指我们根据道德直觉快速地做出判断，是一种自动的、无意识的过程。这种过程并没有推理的过程，但也是认知过程。

直到几十年后，心理学的情感革命兴起，情绪在道德判断中的影响得到了一些研究者的重视。海特是这些研究者中的代表，提出了社会直觉模型。他和巴伦一样承认道德判断中依靠的是道德直觉，但不同的是他认为道德直觉这一认知过程中起主要作用的是情绪，而不是理性。他认为认知的作用主要是在进行了道德判断后对结果进行解释，而情绪才是影响道德判断的主要因素。但是由于海特的这一观点太过于片面，所以受到了很多学者的批判。相比之下，格林提出的双加工模型更能让人接受。他认为道德决策是受到情绪和理性的双重的作用，在不同的道德情境下，人们会有不同的加工过程。他将道德判断类型分为结果论的道德判断和义务论的道德判断。在结果论的道德判断中，人们主要依赖理性推理的认知过程；在义务论的道德判断中，人们主要依赖情绪反应的直觉过程。

2 国内外对情绪在道德判断中影响作用的研究

情绪会影响人们的道德判断和决策，特别是在直觉加工系统中，情绪对于道德判断的影响是最直接的。谢熹珧和罗跃嘉（2009）也从认知神经科学的角度探揭示了情绪是道德判断的必要因素。但是被试在道德判断前进行深思熟虑，情绪对道德判断的影响就要视情况而定了（赵轩，2016）。所以本文，就近15年来情绪对道德判断影响的研究进行探讨总结。

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

免费ai写开题、写任务书： 免费Ai开题 | 免费Ai任务书 | 降AI率 | 降重复率 | 论文一键排版

您可能感兴趣的文章