镇江市某职业技术学院1号教学楼设计文献综述

 2021-10-06 12:10

毕业论文课题相关文献综述

文献综述

课题的目的及意义

毕业设计可以说是学生在校四年的知识理解,概括与应用综合能力的体现。我认为是学生在结合大学知识与社会实际的前提下,学生对自身所学专业的思考与汇总。通过毕业设计这个教学环节,能够进一步让学生能对所学知识与原理更好的和社会,和实际相关联。能让学生在大学最后一学期,真正的算是做些和实际生活相关的研究与设计。毕业设计能让学生在指导老师的帮助下,自己独立的去完成施工设计任务,真正的让学生自己去发现去解决在实际设计中会遇到的相关的所有问题。我觉得,毕业设计就像是我们初入社会的一扇门。我们学生可以依靠自身知识和自己的探索精神去开启它。但是它的开启同样需要我们花费大量的精力。没有随随便便就能成功的先例。需要我们不断地努力与付出,熟悉相关设计规范,灵活运用知识,再加上不怕困难,刻苦钻研的精神。因此,我认为毕业设计的每一个步骤都需要我们学生认真对待,不能蒙混过关。我认为做为我们土木的学生,严谨的态度最为重要。如果在毕业设计里出现任何问题,我们都应该认真对待,虚心请教,最后自己完善。我认为,这次毕业设计是一次大的挑战,也是我们学生展现自身能力的绝好机会。我们会认真完成这次毕业设计。

框架结构概况

框架结构建筑的空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;可以较灵活地配合建筑平面布置,利于安排需要较大空间的建筑结构;采用结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成,空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果。

框架节点应力集中显著;框架结构的侧向刚度小,属柔性结构框架,在强烈地震作用下,结构所产生水平位移较大,易造成严重的非结构性破性;钢材和水泥用量较大,构件的总数量多,吊装次数多,接头工作量大,工序多,浪费人力,施工受季节、环境影响较大;不适宜建造高层建筑,框架是由梁柱构成的杆系结构,其承载力和刚度都较低,特别是水平方向的(即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度,但也是有限的),它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,其总体水平位移上大下小,但相对与各楼层而言,层间变形上小下大,设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素,对于钢筋混凝土框架,当高度大、层数相当多时,结构底部各层不但柱的轴力很大,而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加,从而导致截面尺寸和配筋增大,对建筑平面布置和空间处理,就可能带来困难,影响建筑空间的合理使用,在材料消耗和造价方面,也趋于不合理,故一般适用于建造不超过15层的房屋。

发展趋势进一步发展高层、大跨结构,钢结构将得到加速发展,相关的问题将成为研究热点:

(1)大跨结构体系及关键技术,大型复杂结构体系的现代设计理;

(2)针对高层钢结构的体系与布置、结构的动力特性、结构的可靠性评价、结构的空间稳定、各种设计荷载和钢结构可靠度的比较研究;

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