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特色型大学文创产品设计开发
摘要：通过分析校园文化创意产品的国内外研究现状与其特点，深入了解文化资源的开发与利用方法、文化创意品牌的塑造、系列化文化创意产品的开发设计等，以南京林业大学为例，提出具有创新性、可行性、结构合理性的设计方案，开发出具有高校文化的特色文创产品。有利于促进校园文化与衍生品开发的完美结合，使文创产品成为高校形象的独特“品牌”，校园文化依托衍生品物质载体得到传播与发展，实现文创产品设计的社会价值和商业价值，符合发展的趋势与要求。
关键词：特色型大学；校园文化；文化创意产品；设计
1文化创意产品概况
1.1文化创意产品及校园文化创意产品的定义
文化创意产品(文创产品)是艺术衍生品的一种，它利用原生艺术品的符号意义、美学特征、人文精神、文化元素，对原生艺术品解读和重构，通过设计者自己对于文化的理解，将原生艺术品的文化元素与产品本身的创意相结合，形成的一.种新型文化创意产品。校园文化创意产品则是将这一想法在学校实践并执行。
校园文化创意产品立足于校园与学生之间的情感联系，通过对校园的符号文化、美学特征、人文精神、文化元素进行重新的解读和重构，将校园文化元素与产品本身的创意相结合，形成创意产品。目前，国内高校的文创产品，模式化占主导，表达形式过于单一，缺少独立的创意和耳目一新的视觉体验，没有触及消费者最敏感的需求，视觉符号和设计元素跟风和被模仿。
1.2校园文创产品设计研究方法与策略
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