社会工作方法介入高校青春健康教育的实践研究—以杭州师范大学为例文献综述

 2022-08-08 03:08

社会工作方法介入高校青春健康教育的实践研究

——以杭州师范大学为例

摘要：性与生殖健康教育在不同国家、不同时期，有所不同，有所侧重。这既与社会制度、社会需求、道德观念有关，也有一个逐步认识、逐步科学化的过程。在我国我们认为通过有计划、有目的、系统地进行性生理、性心理、性道德和性卫生知识的综合教育，可以使受教育者在这几方面朝着健康的方向发展，成为道德高尚、人格健全、身心健康的社会主义建设者和接班人。因此性健康教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，它适用于各个人群，尤其青春期发育的青少年最为重要。性与生殖健康教育的重要目的之一在于使大学生获得有利于身心健康发展的科学性知识，以帮助他们顺利地顺利地经受青春期的重要转折。大学生作为我国青少年的重要组成部分，承担着国家发展建设的重要任务，在性方面也应该树立正确的观念，学习正确的性与生殖健康的知识，保护好自己与身边人。而作为社会工作者我们比绝大多数的大学生拥有积极乐观的心态和开放的观念，在性教育方面我们也时常接触也学习过，我们应该用我们所学到的专业知识专业方法与形式去更好的开展性健康教育，造福大学生群体。

关键词：性教育；青春期；高校性教育；性意识；性行为

  1. 文献综述

改革开放以来的中国，正处于一个强烈的、全方位的变革时期，经过三十多年现代化的迅猛发展，中国社会的变化是巨大而深刻的，从物质到制度再到精神，从交往方式到思维方式再到认得精神价值世界，现代化的影响渗透到社会生活与人的生存方式的方方面面。随着中国高等教育的改革和发展，中国高等教育从“精英化”教育向“大众化”教育的转变，作为站在时代前沿的当代大学生，也在这场深刻而剧烈的社会变革中受到强烈的冲击和洗礼，当代大学生的道德世界的裂变和转型，特别是大学生的性道德，也随着中国性文化、性道德的变迁而发生深刻的变化。性本应是自然的、美好的、健康的和高尚的，因为性作为一种本能，贯穿于人类历史发展的全过程；性作为生命延续的手段，完成着人类种族的繁衍；性作为两性结合的形式，维系着每个家庭的夫妻关系，给千千万万家庭带来欢乐和幸福；性作为青少年交往的动力，塑造着青少年健康的人格魅力和性别角色。

国内外研究现状综述

我国学者关于大学生性道德、性行为的研究成果状况

我国学者对大学生性道德、性行为、性观念的研究从各种角度进行了方面研究，得出了许多不同的结论，概括来说主要包括以下几个方面。

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