一、文献综述
（一）国内外研究现状
1、大学生家教的权益保障
大学生家教是个比较年轻的行业，而大部分大学生又权益保障不太敏感，导致他们的合法权益遭受侵害的现象较为严重。
大学生家教被侵权的形式主要有两种，一是“家教中介”侵权。目前大学生获取家教雇佣信息的方式主要有：熟人、朋友介绍（63.7%）、家教中介（50.6%）、家教中心（28.3%）、相关招聘网站（25.9%）、公共场所张贴的家教招聘广告（19.7%）和其他方式（8.7%）①。其中，家教中介存在其提供的家教信息真实性难以考证，大学生因此遭受权益侵害的现象较为严重，这些中介会向大学生提供虚假信息骗取中介费。据调查，22.7%的大学生家教被家教中介提供虚假家教信息，而其中15.9%曾被家教中介骗取中介费，表现为中介要求注册的大学生教员提供信息并审核，同时还要缴纳数百元的中介费，之后大学生便无法联系到中介。还有以试讲失败为由不退还中介费、中介与家长联合骗取中介费等等。
二是家教需求方侵权。调查显示，16.1%的家长曾拖欠大学生家教的报酬。比如，以孩子成绩未有起色为由，降低甚至不给报酬；还有教员因个人原因无法继续提供家教服务，家长以没服务期未满拒绝支付报凑；还有对教员进行人身侵权的案例，比如财物丢失归咎于教员，家长对教员图谋不轨等。
以上问题归根究底，是大学生家教在法律方面没有完善的法规、家教维权困难、学校学校参与管理大学生家教的边界模糊等多方面因素造成的。因此，为了保障大学生家教的各方面权益，作为家教平台应该制定完善的制度和规则。
2、大学生家教的日本制度
日本家庭教师的形式主要有“个人契约式”、“家教中心式”和“登录型劳务派遣”等。“个人契约式”是指家庭教师通过熟人介绍而为有需求的家庭提供家教服务；“家教中心式”是指大学生通过“家教中心”导师的辅导和介绍后提供家教服务；“登录型劳务派遣”是指大学生在劳务派遣公司网站上注册并填写个人信息和要求，大学生家教因此而保持着一种“登录状态”，当劳务派遣公司有需求时便告知大学生，大学生与劳务派遣公司签订雇佣合同后由公司进行劳务派遣，学生家长支付酬谢费给派遣公司，派遣公司再向大学生家教支付报酬①。
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