摘要：互联网与移动终端催生的移动学习搭载在学习APP上成为新兴学习潮流,移动学习可以使学习随时、随地、随需的发生,并且也是终身学习、自主学习与非正式学习的一种重要的学习方式之一,进一步促进了学习APP的迅猛发展。由于考研人数的逐年增加，一个可以给予考研人信息资料以及相互交流的app就很有必要了。本app基于Android系统，包含考题论坛、考题问答、资料分享、交友互动、相互监督学习等内容。
关键词：移动学习 考研 手机客户端 Android java mysql
- 研究的目的及意义
为了提高学习效率和考试通过率，方便考研人查资料，互通信息，相互监督学习，设计一个基于手机客户端的学习app很有必要。该设计包含考题论坛、考题问答、资料分享、交友互动、相互监督学习等内容。
为什么现在越来越多的人开始用app，因为现在智能手机越来越普及了，人们花更多的时间在手机而非电脑上。智能手机的用户数量也逐渐跟上并反超了pc用户。手机更加方便携带，能为用户展示的也并不比pc少。App相比于pc网站，不仅更加方便，更重要的是在企业商家与用户之间实现了零距离的对话交流。
而现在校园网络系统也逐渐建立完善，手机app在学校的管理上有很大作用，这时一种学习app的出现就很有必要了。比如pu、高校邦等app对于学校管理提供了莫大的帮助。
2020年全国硕士研究生考试报考人数差不多有341万人，人数以后只会越来越多，因此竞争也将更加激烈。这款考研学习小伙伴的app主要目的就是给予考研人一种互相学习的平台，还可以互相交流经验等等，让考研人在激烈的竞争中能更好的认清自己，查漏补缺等，在竞争中相互学习。为了提高考试通过率，这款app给了考生互通信息的渠道，互相分享资料，让更多的人能对考研增强信心，掌握更多的知识。
- 智能手机平台状况分析
2000 年，DesmondKeegan 才将移动学习的概念带到中国，并且鉴于经费，技术，经济等实际情况，我国的研究并未取得较大的进展。主要集中于东部地区和几所著名的 大学内，并且仅局限于无线局域网络的建设，并未发起教学模式构建研究的实验。
2002 月，北京大学启动了国内首个校园无线局域网建设项目，从而拉开了国内无线网络校园行动的序幕。2003 月，北大无线局域网首批场所部署完成，师生只要在自己的笔记本电脑里插入无线网卡、安装相关程序就可以随时上网查阅学校图书馆里 丰富的资料。2004 月，英特尔联手中国教育和科研计算机网(CERNET)宣布推出'中国无线大学计划'，以促进中国 100 所一流大学对于移动计算和无线技术的采用。该计 划第一阶段主要是在一流院校部署基础设施。这些院校包括清华大学、北京第二外国语 学院、上海交通大学和复旦大学等等。
2005 月召开的中国大学无线高峰论坛上，北京大学、香港大学和台湾大学作为两岸三地有代表性的高校，其无线校园网络发展思路和模式引起了众人关注。在被问到 发展无线网络的主要推动力是什么时，内地高校认为，主要是领导层的推动，'没有校 长的支持，很难实现无线网络的发展'。香港大学的专家则认为，动力来自用户，即教 师和学生对校园网无线兼容性的强烈需求。而台湾大学的专家说，动力来自业内厂商， '我们只是顺水推舟'。发展阶段和发展模式上的差异，给无线校园的推行带来许多不确 定的因素。 国内对移动学习的研究还相对滞后。但是随着移动互联网时代的到来，移动设备的 大量应用，市场需求十分巨大，开发一款移动设上的移动课程学习软件十分具有市场潜力。
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