入世后我国教育服务贸易国际竞争力及其影响因素研究文献综述

 2022-01-16 20:38:23

全文总字数:4149字

随着经济、文化、教育等领域全球化进程的不断加深,教育服务贸易已经成为各个国家的经济发展的重要构成,对于各国的经济发展情况起到了重要作用。世界各国贸易往来更为密切,教育服务贸易作为服务贸易的重要组成部分,各国对其重视程度大幅增加。21世纪后,以人力资源为核心的教育服务贸易成为了新的贸易竞争领域。

自从我国进入'世贸组织'以来,我国与各国之间的贸易往来日益密切,不仅在货物贸易上有很好的发展,在教育服务贸易上也有一定的突破使其得到有效发展,但是,相较于其他发达国家,我国的教育服务贸易仍然存在一些不足,国际竞争力弱。尤其近几年,其发展速度大大加快、市场规模快速扩大、竞争十分激烈。我国受限于教育水平以及教育体制上存在的问题,教育服务出口额远远低于进口额,经历着严重的逆差和人才流失。本文阐述我国教育贸易发展的现状,找出我国教育贸易上存在的问题,进而提出建议和方法。

除此之外,2008 年全球金融危机以来,世界商品贸易的增长速度有所放缓,而作为后起之秀的服务贸易,在全球贸易总量中的比重不断扩大,已成为各国经济增长的新动力,也是衡量一国经贸实力的重要指标。教育服务贸易是服务贸易的重要新兴领域,不仅为各国创造了可观的经济效益,还为各国人力资本质量提升做出了巨大贡献,受到各国的高度重视。到目前为止,由于美国、英国、澳大利亚、加拿大、德国等发达国家拥有发达的服务产业、较高的发展水平、更先进的科学技术和高素质的人才储备,长期在教育服务贸易市场占据主导地位。

中国教育服务贸易起步较晚,经过发展,取得了一定的成绩和经验,同时也存在较多问题。在全球化背景下,不同国家和地区间高等教育的交流和合作日益频繁,国际化人才的全球流动加快,具有国际视野的开放性、通用性人才的培养也为各国所强调。中国在加入 WTO 以后也积极推动高等教育国际化战略,并通过引进国外先进的办学理念和管理经验,提升了高等教育办学质量。

相较而言,西方高等教育的国际化程度远远高于中国,其高等教育机构的创办伊始便带有国际化的特征,师资和生源均来自不同的国家,而中国高等教育的国际化起步较晚,且国际化的发展不仅受传统和地理位置的诸多限制,也面临着来自国际竞争的严峻挑战。

随着一系列政策的出台,教育服务贸易的到了发展,但也遇到了很多问题,张琸玡在《“
一带一路”背景下我国高等教育服务贸易的发展现状及启示》中指出:“教育服务贸易发展中,教育经费投入明显不足,国际教育服务贸易的相关法律法规严重不足,在教育观点上有一些传统观念上的碰触,教育质量保障制度缺失。”阐释了我国教育服务贸易发展中存在的不足,扩大教育产业的扶持比例,完善有关教育服务的法律法规,重点关注国际远程教育,积极设立高校,从而寻求提高我国教育服务贸易的方法。刘冷馨在《逆全球化下高等教育服务贸易发展的趋势与建议》中指出:“来华留学规模持续扩大,高等教育国际化程度仍然落后,高等教育服务贸易存在长期逆差。”来华留学生教育层次方面不高,专业结构设置方面层次低,以高等教育领域为切入点加快发展服务贸易,应增大开放度和融入度,推进全球化。

张译之在《新时期中国留学服务贸易发展的新态势、新挑战》中指出:“我国教育服务贸易留学成本优势,内部劣势、外部机遇、国际留学教育服务市场竞争激烈。”董雯雯在《我国教育服务贸易进出口现状及其对策研究》中指出:“我国教育服务贸易存在学习学位国际认同低,出口范围窄,教育服务贸易体制管理不完善问题。”

朱佳斌在《全球化背景下中国高等教育的挑战与对策》中指出:“我国高等教育国际化政策中,创新型经济模式和高效管理模式矛盾,创新型人才需求和传统教学模式矛盾,机构同质化和高校多样化矛盾。”应建立世界一流大学体系,鼓励大学多样化发展,促进我国高等教育质量的提升,努力减少教育服务贸易逆差。Guohua Zhou在《The Advantage and Development Strategy of China#39;s Higher Education Overseas Consumption Service Trade》中指出海外消费已成为高等教育中国际服务贸易最重要的方式。从全球来看,高等教育服务贸易的海外消费存在严重失衡。然而,在全球汉语日益普及的背景下,我国高等教育在传统学科和服务价格方面仍具有明显的突出优势。分析当前高等教育消费在海外服务贸易中的优势,制定和实施相应的战略,是近期促进我国高等教育服务国际贸易的一个十分重要和紧迫的现实问题。政府必须为留学生教育体系提供巨大的支持;高校必须加强国际教育,加强汉语对外教学,满足当地汉语课程和学科的需要,为海外学生创造适宜的学习和生活环境。

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