论胡塞尼小说《追风筝的人》中的“缺失”的文献综述
摘要：。胡塞尼小说《追风筝的人》一经出版就受到国内外的关注，目前国内对《追风筝的人》虽有研究，但不全面。本文拟从论文所涉及的主题入手，梳理目前《追风筝的人》的研究概况，整理有关《追风筝的人》中缺失主题的内容，以此为论文的写作提供参考。
关键词：《追风筝的人》； 胡塞尼； 主题研究；
《追风筝的人》是作家胡塞尼的处女作，胡塞尼也因此成为大热作家。作为文坛新秀，他的作品受到了文学界极大的关注。但是毕竟他是2003年才开始走进人们视线的，他的文学创作时间不长，国外对其作品研究较少，国内对其作品的研究主要集中在《追风筝的人》上。从中国知网数据库的数据来看，以“追风筝的人”作为主题词进行检索，显示出422条结果，其中有很多只是涉及《追风筝的人》中的相关选段或者只是简单的提及，对其进行细致文本研究的文章只占其中的半数。以下是对《追风筝的人》的相关研究的梳理。
- 从“成长”与“救赎”角度
对小说主题“成长”或“救赎”的研究是最多的，如易秀清与何晟的《心灵的救赎 个人的成长——从会话分析解读lt;追风筝的人gt;的成长主题》，作者从小说中的语言片段出发，从话轮分布、话轮长度、次选回应和话题控制等角度进行分析，揭示了话轮转换视角下人物权势关系的变化，进一步解读《追风筝的人》中的成长主题。如蒋晓庆《救赎中的成长——从成长小说的角度解读〈追风筝的人〉》，作者把阿米尔的整个救赎和成长的过程作为切入点，探究阿米尔是如何从自私唯我转变到到善良、不畏强暴、充满正义的，深入分析了阿米尔的成长救赎之旅。还有雷霁《踏上“再次成为好人的路” ——论〈追风筝的人〉成长与救赎主题》和韦柳钰《寻找心灵的救赎——论lt;追风筝的人gt;中阿米尔成长与救赎之路》等，这些文章都是从“成长”与“救赎”的角度来解读《追风筝的人》这部作品的，但在这些文章中有许多内容都是千篇一律的，里面更关注小说中“有”的东西而缺少对“无”的探讨。
- 从“风筝”作为意象的角度
“风筝”在小说中起到象征与隐喻的作用，如王京《lt;追风筝的人gt;中风筝的意象分析》，作者就风筝的象征意义进行分析，从“阶层差异”、“暴力与美的对立”和“背叛与救赎”三方面来解析风筝这一意象，研究风筝在文中的意义。如张光云、王志林《浅析lt;追风筝的人gt;中的风筝意象》，作者认为风筝是承载多元隐喻的载体，故从“阿米尔与风筝”、“哈桑与风筝”和“阿富汗与风筝”这三方面来探讨风筝这一意象所富有的含义。还有张瑞雪《论lt;追风筝的人gt;中的风筝意象》、冉瑶《lt;追风筝的人gt;中风筝意象的概念整合分析》和王建荣《lt;追风筝的人gt;风筝意象解读》等，这些文章都是从多个角度出发来阐释“风筝”意象的意义，例如民族精神、社会人文关怀、历史文化传承等多重含义象征，使风筝这一具体的实物变得不再单纯简单，开始变得厚重有内涵。
- 从“叙事策略”的角度
对“叙事策略”的研究还是挺丰富的，如郁雪颖《论lt;追风筝的人gt;的叙事策略》，作者认为小说运用叙述聚焦中的不定式内聚焦叙事视角，故通过“叙述聚焦”、“叙述时间”和“叙述时间”三个方面研究小说中的叙事策略。如许琪《试论lt;追风筝的人gt;的圆形叙事结构》，作者认为小说在叙述主人公与其他人物关系以及主人公的背叛与救赎的过程等方面，运用了圆形叙事结构，故文章中作者通过多方面的论述来探究小说中“来去来的圆形叙事结构”和“镜像结构”，分析小说独特的叙事艺术。还有王晓英《论小说lt;追风筝的人gt;的叙事时间策略》和高宝宝《lt;追风筝的人gt;叙事学解读与情感深析》等，这些文章都是从叙事策略这一方面来探讨小说，从而进一步凸显小说背叛与救赎的主题，研究的角度很新颖，但是论述的模式过于固定化与保守化。
- 从“人物形象”的角度
从“人物形象”来解读，如张昕《lt;追风筝的人gt;阿米尔的形象分析》，作者认为小说主人公阿米尔具有复杂的人物形象，故从“阿米尔的人物形象概括”、“阿米尔人物形象形成的原因”、“阿米尔人物形象在小说中的塑造方法”三个角度对阿米尔的形象进行分析。如吴超超《lt;追风筝的人gt;中“替罪羊”的形象解读》，作者从替罪羊的原型解释出发，进一步阐释哈桑与阿米尔身上的替罪羊形象，从而揭示出形象背后的本质。还有郭逦盛楠《浅谈lt;追风筝的人gt;中哈桑的替罪羊形象》和杨缕、韦琴红《论lt;追风筝的人gt;中女性形象的蜕变》等，这些文章都是从不同的角度来探究小说中的人物形象。值得肯定的是，在杨缕、韦琴红《论lt;追风筝的人gt;中女性形象的蜕变》中，作者提出了小说中女性群体的不可见性这一问题，但并未进行深入细致剖析。
