初中科学教材中测定空气中氧气含量实验的现状及其改进文献综述

 2022-08-26 05:08

测定空气中的氧气

——浅谈测定空气中氧气含量的改进

摘要：测定空气中的氧气含量是初中化学中一个重要的定量实验。为激发学生的学习兴趣，弥补原教材实验的不足，以药品的选择、装置改进、误差分析和数字化实验等为线索，在梳理分析现有的典型改进方案基础上，进一步改进了空气中氧气体积含量的测定演示实验。并进行了相关教具的改进和制作，形成较好的演示和教学效果。补充了中学化学测定空气中氧气含量演示实验教学的教学方式。

关键词：空气中氧气含量； 演示实验； 改进

一、文献综述

为了使研究结果取得更好的成果，必须对他人文献进行整理总结。因此我主要从化学演示实验的研究现状以及改进出发，以“测定空气中氧气含量”演示实验为例，查阅相关文献，对其演示实验教具的可视化、可行性等方面进行分析。

一、初中化学演示实验研究现状

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