越思考越智慧：经验加工方式对智慧的影响
摘要：困难的人生经历往往被认为是智慧的来源，但并非每一个经历人生困境的个体都能增长智慧。研究发现，对过去经历的加工方式影响了个人智慧的增长。根据MORE理论，探索性加工方式（exploratory processing）与救赎性加工方式（redemptive processing）与智慧增长存在积极联系，前者涉及对过去经历的意义创造和经验的提取，而后者则主要帮助个体以积极的方式重构事件，继续生活。同时，个人的人生意义感也可能在这两种加工的过程中产生，因此智慧水平越高的个体，其人生意义感也可能越高。
关键词：智慧，自我反思，自传体推理，回忆功能
1 智慧的定义与测量
1.1 智慧理论
自古以来，“智慧”就是人类追求的美好特质之一，并且在社会高速发展的今天，将成为21世纪人类生存与竞争的关键。但对于“智慧”是什么，不论是普通人、哲学家，还是心理学家，都有各自不同的定义。在这个相对年轻的研究领域里，目前广泛认可的智慧定义主要来源于柏林智慧范式、智慧平衡理论、三维智慧模型、Webster智慧理论等(Ardelt, 2004; Baltes amp; Staudinger, 2000; Webster, 2007)，对智慧的认识从基本生活常识与专家知识，到一系列成熟的人格特征，再到一种具有成长性和亲社会性的认知模式。
柏林智慧范式(the Berlin wisdom model, BWM)认为，智慧是有关生活的基本常识与专业知识。更确切地说，在柏林智慧范式里，智慧作为一种构建美好生活的关键因素，体现在关于人类本质的知识和判断，以及规划、管理和理解美好生活的方式和手段(Baltes amp; Staudinger, 2000)。
Sternberg的智慧智慧平衡理论： 认为智慧的关键是对多方面因素的平衡考虑。具体涉及两方面：个体内外部平衡，即个人利益与社会、他人公共利益的平衡；长短期的平衡，即当前利益与长期利益的平衡。综合以上两方面，谋求共同的发展(Sternberg, 2001)。
Ardelt三维智慧模型（the Three-Dimensional Wisdom Model, 3D-WM）(Ardelt, 2003):Ardelt将智慧定义为认知、反思与同情心（仁慈）这三个维度的整合，并作为一种人格特征而有所体现。认知维度指对理解生命、生死的终极意义的更深层次了解的追求与理解，以及对人类与自我局限性和模糊性的认识与接受。在这一认知过程中，也恰恰有反思维度的体现，即需要从多种视角洞察事件，减少自我中心与偏见。同时，对他人的宽容与追求共同福祉的动机，则反映了同情心（仁慈）这一维度(Ardelt, 2018)。
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