基于马赛克方法的幼儿园游戏空间拓展研究——以杭州市C幼儿园为例文献综述

 2023-03-13 03:03

基于马赛克方法的

幼儿园游戏空间拓展研究（文献综述）

——以杭州市C幼儿园为例

摘要：游戏作为幼儿园的基本活动，游戏空间是当前极需要重视与探究的。随着儿童权利公约的颁布，儿童权利关注度越来越高。基于此研究人员对主张“倾听儿童声音”的马赛克方法和游戏空间相关研究进行查阅，在充分阅读国内外相关文献，对以往研究有所了解后进行一定的评价与分析。

关键词：马赛克方法； 游戏空间； 幼儿园；研究

一、文献综述

（一）有关游戏空间的研究

1.游戏空间相关研究调查

为了解相关的研究，研究成员在中国知网上以“游戏空间”为检索词，共检索到1516篇文献。通过统计分析，发现其中与学前教育学科相关的文献占93.1%，共553篇（如图1所示）。但统计其中主题，仅37篇与“游戏空间”密切关联（如图2所示）。查阅分析这37篇文献，发现其主要是对国内外游戏空间相关的理论探讨，以及游戏空间的创设和管理策略的研究。

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