中班幼儿如厕盥洗问题研究与对策分析文献综述

 2022-09-06 03:09

中班幼儿如厕盥洗问题研究及对策分析

——以杭州市学正幼儿园中班为例

摘要：在学前阶段的关键期——中班，培养幼儿良好的生活卫生习惯显得至关重要，而如厕、盥洗环节作为幼儿一日生活的重要组成部分，直接影响着幼儿生活卫生习惯的养成。如厕、盥洗不仅是幼儿个体生理的需要，更是幼儿身体动作的真实展示过程。所以，重视这些环节，有利于幼儿掌握基本的生活自理能力，培养良好的生活卫生习惯，从而形成良好的行为倾向，为以后的文明生活奠定基础。

本次研究，以杭州市学正幼儿园中班为观察研究对象，深入了解中班幼儿如厕盥洗环节的开展现状，发现其中存在的问题并进行相应的对策研究，从而提出切实可行的解决策略。

关键词：幼儿； 如厕盥洗； 行为习惯养成

一、文献综述

笔者在查阅了大量的文献资料后，发现国内外关于幼儿如厕盥洗的研究基本上还处于一个空白的阶段，几乎只有很少的资料是关于幼儿如厕盥洗的。特别是关于如厕盥洗的具体指导和要求，在一些文件上都是比较的笼统，基本上都是关于行为习惯这方面的，再缩小到幼儿的范围就更少了。在一些重要数据库和期刊网站中，关于幼儿如厕盥洗的论文少之又少。在这样一个情况下，笔者认为做中班幼儿如厕盥洗问题及对策研究是非常有必要的。以下是笔者的文献综述。

（一）国内研究现状

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