数学游戏在小学数学课堂教学中的应用文献综述

 2022-08-13 09:08

数学游戏在小学数学课堂教学中的渗透及应用策略文献综述

摘要：数学游戏由来已久，其在小学数学的课堂教学中也有很大作用。早在上世纪中叶，国外教育家就开始了数学游戏引入课堂的研究，但是国内在这方面的研究还处在初级阶段。近年来，随着课改的不断深化，数学游戏的作用越来越被人们所重视，对数学游戏引入课堂的研究也越来越多。本文将从数学游戏的分类和国内外在数学游戏引入课堂教学的研究两方面进行综述，以梳理国内外研究成果。

关键词：数学游戏； 数学游戏分类； 课堂应用；

一、文献综述

1.相关概念界定

（1）数学游戏

在《数学大辞典（杜瑞芝主编）》中说“数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐游戏活动”。[1]

在《简明不列颠百科全书》中“数学游戏”表示为“methematical recreations”被定义为“一种运用数学知识的大众化的娱乐活动”。[2]

而王青建在《简明数学史词典》[3]中对数学游戏的定义是在《简明不列颠百科全书》的基础上增加了“智力”的概念。所谓数学游戏，就是将数学问题在游戏中体现出来的游戏，它能使人们在做游戏的同时能够潜移默化地学到数学理论、知识以及思想、方法。

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