多媒体课件普遍化背景下的板书设计研究文献综述

 2022-08-12 10:08

《多媒体课件普遍化背景下的板书设计研究——以小学语文课堂教学为例》文献综述

摘要： 板书是课堂教学中必不可少的重要组成部分，它是课文的线索、是课文的关键词、是课文的主要内容也可能是课文所表达的思想感情，而好的板书可以帮助学生理清思路，以便于他们对文章的内容的理解，同时它渗透着教师的学识、智慧和技艺，体现了教师的教育教学理论水平和审美素养，反映了教师的综合教学水平。由此可见板书设计就显得非常地重要了，笔者将从概念界定、国内外研究现状等方面展开对这一话题的探讨，其中国内的研究现状本人将从：板书设计研究历程、存在的问题、理论依据、原则与要求、作用与方法这几个方面展开。由于搜集的资料有限国外的研究将从:板书设计研究历程、理论依据这两个方面展开。

关键词：小学；语文教学；课件普遍化；板书；板书设计

  1. 文献综述

（一）前言

板书是课堂教学当中必不可少的重要部分，从小学语文课文来看它是课文的线索、是课文的关键词、是课文的主要内容也可能是课文所表达的思想感情；从课堂教学的效果来看，好的板书可以帮助学生理清思路，以便于他们对文章的内容的理解，在一堂课之后可以更好地回顾本课所学的内容；从教师方面来看，它渗透着教师的学识、智慧和技艺，体现了教师的教育教学理论水平和审美素养，反映了教师的综合教学水平。[[1]]据心理学研究表明，大脑能记住的信息，85%来自视觉，10%来自听觉，5%来自嗅觉和触觉，黑板则是课堂教学中提供视觉信息的最简单、最重要的发射源，板书在教学过程中具有重要的地位和作用。[[2]]

随着社会的发展，学校的硬件设施也不断完善，小学里也相应配上了电脑，教师几乎在每堂课上都会使用到课件，那么在课件普遍化的情况下是否会出现课件完全代替板书呢？又该如何合理地设计板书呢？笔者查阅的相关文献有限，将从以下几个方面来探讨在课件普遍化背景下板书的设计研究。

（二）概念界定

1.板书

在《现代汉语词典》中，“板书”的定义有两个：①在黑板上写字。如：需要板书的地方，在备课时都作了记号。②也指在黑板上写的字。如：工工整整的板书。[[3]]

2. 板书设计

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

免费ai写开题、写任务书： 免费Ai开题 | 免费Ai任务书 | 降AI率 | 降重复率 | 论文一键排版

您可能感兴趣的文章