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文献综述
1.1 本课题研究的的及意义 随着低碳环保理念的深，我国结构业在建筑程中的蓬勃发展。
结构是以材或制品为主要构件，以榫卯或属连接件连接，能承受载荷的空间或平结构，具有优良的抗震性、保温隔热性和节能环保性，其施迅速，居住舒适健康。
近年来质绿建材和结构建筑逐渐受到们的睐，中国结构产业从逐渐复苏到发展壮，尤其是关于美丽家园和 新四化 概念的提升在新型业化、城镇化、信息化、农业现代化之外，加了绿化的战略指导。
在这种背景下，如何提升结构教学楼设计品质特，使同时兼顾抗震与环保等多个向度的因素，将结构运于公共服务建筑设施，便是本课题研究的的与意义所在。
1.2 国内外研究现状及存在问题（1）教学楼的环保需求研究 秉承环境感知原则、空间系统化原则、节能低碳原则、可持续发展等原则，在室内外光环境、环境、热环境、装饰材料、环境为与节能低碳设计中,以低碳活的发展观构建室内外的设计理念，减少对能源消耗与环境污染，定程度上使们认知然、社会与的可持续发展性。
通过低碳活节约资源与态材料利等观念改变们的活式。
建有意义的态理念设计体系，为在室内外设计中提供法论与思路。
（2） 现代结构运研究 结构绿环保、低 碳节能、建造快且轻质强，低层和多层结构房屋抗震性能好、舒适宜居，已成为绿建筑的最佳选择．相于传统的钢材和混凝，材具有以下优点：①材是可再的绿环保材料，每材命周期平均储存0.8～0.9ｔ的 CO2，来替代混凝的使将额外减少 1.1ｔ的 CO2 的排放。
因此， 每使1ｔ材相当于减少了 2ｔCO2 的排放；② 结构构件预制化程度，便于现场拼装吊装，能幅缩短期、节省成本且粉尘污染；③材是良好的保温材料， 较混凝、砌体和钢结构，可有效降低建筑物在使阶段的能源消耗；④结构质轻强、抗震性能好，抗倒塌能强；⑤质房屋舒适、宜居。
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