南京某中学综合教学楼设计文献综述

 2021-10-21 05:10

毕业论文课题相关文献综述

毕业设计(论文)开题报告学生姓名:张潼学号:1801160427所在学院:土木工程学院专业:土木工程论文题目:南京某中学综合教学楼设计指导教师:闻莺 崔志尚 王璐 冯闯 2020年3月 。

毕 业 设 计(论 文)开 题 报 告文献综述:查阅文献:《建筑结构构造资料集》、《混凝土框架结构设计》、《钢筋混凝土框架结构设计与实例》、《土木工程专业毕业设计指导》此次毕业设计是要设计一座综合教学楼,四层分别为一层基础、二三层的标准层以及第四层的屋顶。

结构形式为3跨的钢筋混凝土框架结构,建筑结构安全等级为二级,设计使用年限为50年,地基基础设计等级为丙级框架抗震等级为三级,建筑抗震设防类别为乙类,抗震设防烈度为7度,地震分组为第一组。

1.钢筋混凝土结构的含义:钢筋混凝土(Reinforced concrete),工程上常被简称为钢筋砼。

是指通过在混凝土中加入钢筋网、钢板或纤维而构成的一种组合材料与共同工作来改善混凝土力学性质的一种组合材料。

为加筋混凝土最常见的一种形式。

2.钢筋混凝土结构的工作原理和特性:现代社会,随着建筑业的发展,目前多层和高层建筑逐渐增多,钢筋混凝土框架结构是其主要形式。

工作原理钢筋混凝土之所以可以共同工作是由它自身的材料性质决定的。

首先钢筋与混凝土有着近似相同的线膨胀系数,不会由环境不同产生过大的应力。

其次钢筋与混凝士之间有良好的粘结力,有时钢筋的表面也被加工成有间隔的肋条(称为变形钢筋)来提高混凝土与钢筋之间的机械咬合,当此仍不足以传递钢筋与混凝土之间的拉力时,通常将钢筋的端部弯起180度弯钩。

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