东四南四合院儿童中心改造设计文献综述

 2021-10-27 10:10

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文 献 综 述一、选题的名称:东四南四合院儿童中心改造二、选题的背景:随着社会与经济的高速发展,双职工家庭逐渐增多,相当一部分儿童在放学后以及寒暑假无人看管.而社区服务功能的滞后、学校对学生教学管理的单一等原因,更致使其人身安全、饮食问题、课程辅导、课后教育等问题凸显,儿童托管机构应运而生。

国内儿童托管还未完善,需求量却逐渐增大.托管形式还有大部分拘于学校上课的形式,没有足够的活动交流场所,无法让孩子们自由的展现和发现自己的个性。

国外对儿童托管机构的研究就早,起源于19世纪90年代美国的学后托管教育,当时照顾适龄儿童的场所主要是慈善机构和遍布各地的托儿所。

在二战期间托管机构的数量有所增加,美国政府因此逐步制定了一系列的学后托管教育的福利政策,并在实践中贯彻落实,逐渐形成了今日完善的政策管理体系。

因此国外儿童机构的空间设计也比较完善,不论在材质,颜色,尺度上都表现出了对儿童的关爱程度。

本毕业设计以东四南四合院儿童中心改造为题,以开放有趣的儿童中心的为主要设计概念,区别于追求效益的商业场所。

注重材料的选择和色彩运用。

与建筑场地紧密结合,为儿童及成长提供一个积极的环境。

充分考虑儿童和成人的尺度,使空间的利用率最大化,模糊室内外空间界限使孩子不是感觉自己在一个盒子里,而是充满开放性的自由空间。

建造一个充满活力的多功能儿童空间。

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