初中生时政关注情况调查研究——以2019年五大热点为例文献综述

 2022-08-19 09:08

初中生时政关注情况调查研究

——以2019年五大热点为例

摘要:党的十九大以来,新中国特色社会主义事业不断发展,在建设中国特点社会主义事业的过程中,我国需要政治素养高的人才。在现实生活中,大部分中学生往往做不到积极主动地了解时政热点新闻,大多是为了应付考试而去了解时政,对于时政的关注度有所欠缺。高中学生的时政关注度,对于提升他们自身的政治素养具有重大意义,同时,对于更好地建设中国特色社会主义事业也具有深远的影响。因此必须重视时政教育,提高中学生对时政的关注度。

关键词:中学生; 时政关注度; 教育

一、文献综述

时政是时事政治的简称,是指某个时间段发生的国内国际政治大事,是概括性比较强的、从大局出发的事件,主要表现为政党、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。随着中国特色社会主义事业的不断推进,国内外形势都在不断地变化,为此需要更高的政治参与本领,中学生作为后备力量,从现在开始就要不断提高政治本领。通过中国知网浏览与本研究相关的优秀硕士、博士论文,有许多的专家学者就此问题进行了大量的研究,也取得了丰富的成果,也发现了许多有价值的观点与值得借鉴的研究成果。国内外研究学者主要从中学生时政关注度现状、进行时政教育的必要性和意义、时政关注度不足的原因以及加强时政教育,提高中学生时政关注度的措施来进行研究分析。

1、中学生时政关注度现状

现在的时代是一个国际局势风云变幻,经济和科技日新月异,社会飞速发展的时代,国内外的时政都为政治课堂提供了生动而丰富的素材。时政教育是思想政治课堂教学改革的需要,时政性也是思想政治教学的最大特点,因此,提高中学生对时政的关注度迫在眉睫。然而,在现实的政治教学中,学生不重视时政的情况极为普遍,对时政材料分析的能力就更是薄弱。[1](丁春林,彭南奇,陈芳敏,邹代聪,2018)张朝柏认为,大部分学生都觉得时事政治很重要,但是苦于了解的途径太少,信息太闭塞,时政认知水平普遍偏低,学习效果不是很好。[2](张朝柏,2012)一个有社会责任感的公民理应关注国家大事,对国家的决策能够发表自己的看法,对国家的建设建言献策。中学生是国家未来的建设者,更应提高他们的政治素养。然而现在的中学生更为关注物质生活的享受,游戏的冲关感受,关于歌星的追捧,家长里短的八卦新闻hellip;hellip;鲜见学生谈论时政新闻。这些都说明了现在的中学生时政关注度较低,还没有形成关注时政新闻的良好习惯。[3](张文娟,2014)

2、提高时政关注度,进行时政教育的必要性和意义

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