题报告内容：（包括拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述，不少于2000字）
- 背景及意义（拟研究或解决的问题）
从专利申请情况看，近年来，我国高校专利申请数量呈现高速增长态势，在国内专利总量中占有重要地位，特别是发明专利的比例较高；但也存在着失效专利数量多、专利技术转化率低的问题。目前我国高校的专利与市场需求仍有较大差距。一方面，高校科技人员在实验室“闭门造车”，研发工作没有结合市场需求；另一方面，企业缺少与高校科技人员沟通的有效渠道。选取目前在医药专利申请量高校排名前5位：浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国药科大学、沈阳药科大学，以中国知识产权网（http://search.cnipr.com）作为检索源，检索区间为1985-2012年。5所高校中，上海复旦大学合作申请数量最高为28%，次高的中国药科大学为10%，最低为沈阳药科大学为5%。此外，各所高校的专利平均维持年限的数值分别是浙江大学（3.84年），复旦大学（4.17年），上海交通大学（3.18年），沈阳药科大学（3.74年），中国药科大学（5.27年）。这些数据显示我国高校授权专利的维持年限与专利保护年限比较不长，这其中的原因可能是由于高校专利申请的目的多数是作为科研项目的结题成果，或者作为高校考核的指标。以上这些表明我国的产学研形式的创新活动较少，高校作为医药研发主体的创新活动比较封闭，医药产学研三者之间的联系不够紧密，对我国的科研力量造成了极大的浪费。本文以企业的视角研究，在当前的机制体制下，如何能够与高校相对更高效的合作，在提升了自身创新能力的同时，与高校共同发展，将研究成果更有效的转化为经济效益。
- 研究方法
1，调查法
- 文献研究法
- 个案研究法
- 描述性研究法
- 选题的研究现状
1.产学研合作起于20世纪初在美国产生的“威斯康辛思想”，其目的是向大学所在地区输出知识，培养人才，提高地区的生产力。最具标志意义的产学研合作是产生了深远影响的“斯坦福-硅谷”模式。日本产学研发展早在1998年，在合作方式上，除伴有研发活动的合作研究、委托研究外，还有灵活多变、具有技术转移性质的技术咨询、人员派遣进修以及专业技术许可等多种内容宽泛的形式。1987年，英国发表高等教育白皮书《高等教育--应付新的挑战》，政府提出要求大学与企业签订合同、大学为企业提供咨询服务、采用新技术转让的制度和办法。
在高度重视，产学研合作被世界各国视为创新和研发新药的首要途径。例如美国德克萨斯州立大学的癌症中心和葛兰素史克公司签署了5年的合作协议，开发用于癌症研究的医疗、诊断和影像技术和产品，该中心还与阿斯利康制药公司进行了类似的合作。
- 我国的产学研合作真正的开始是从1986年原国家经委、国家教委、中国科学院共同倡导实施的“产学研联合开发工程”。目前，我国产学研的主要模式有：委托开发、联合开发、聘任科研人员到企业协助开发、共建研发机构、共建人才培养基地、共建经济实体、建立技术创新联盟等。
- 国内研究发现我国产学研合作主要存在的问题有以下几点：①研发投入不足、创新能力仍旧较弱是我国医药企业在产学研合作中存在的主要问题。②专业技术人才和科研配套条件缺乏，产学研有机结合不够。我国的基础研发活动主要由各级研发机构和高校承担，这使科研活动通常存在市场针对性不强的问题，因此科研成果转化率低，重复研究现象严重。③体制和机制上存在制约因素，目前我国医药企业多与研究员直接签订合同，单位只负责盖章，管理课题经费，在合作过程中发生问题由个人与企业直接协商，这导致单位对个人没有约束了。因此有的研究员利用相近的研究申请更多相近的课题以获得更多的经费，而对原来的项目则选择不了了之。更有甚者，取得成果后研究员坐地要价，严重影响合作效率。
- 目前研究出来对产学研存在问题的一些建议与对策。①加强产学研合作沟通机制，建立合作网络平台，促进高校与医药企业、科研机构之间的产学研信息交流。②构建有利于产学研发展的利益分配机制，在创新中要遵循风险共担、利益共享的原则，各方建立良好的合作关系，促进产学研合作人员的沟通与交流。③平衡医药企业与科研机构和高校之间的需求，企业怕创新风险，投资力度有限，很难吸引到高校科研力量，而同时高校与科研机构考核体系，使科研人员考虑短期利益而忽视了市场的需求。④加强政府的引导和支持，创造有利于产学研合作创新发展的政策环境。从产权上保护高校和科研机构的研究成果以及他们的利益，这被公认为是建立产学研合作制度环境的前提。
- 论文大纲
I.引言
1.1研究的背景和意义
1.2国内外文献综述
1.2.1国内外产学研合作的发展
1.2.2企业创新能力内涵
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