小学卓越班主任德育工作成效研究——基于一位区优秀班主任的个案文献综述

 2022-08-24 10:08


小学卓越班主任德育工作成效研究

——基于一位区优秀班主任的个案

的文献综述

摘要：党和国家对学校德育工作一直十分重视，尤其是中小学德育。党的十八大明确提出提出要把立德树人作为教育的根本任务。为了落实立德树人的根本任务，学校应当注重德育工作，班主任应当注重德育工作。班主任不同的德育工作方式会带来不同的成效。本研究在优秀个案的考察基础上归纳出有利于提高小学班主任德育工作成效的策略，为其他教师或准教师提供切实可行的落实德育工作的参考，为小学班主任进一步提高德育工作成效提供参考。

关键词：小学； 班主任； 德育工作；德育成效

一、国内相关文献综述

（一） 卓越班主任定义

班主任是中国基础教育改革与发展的基础性、关键性力量,其成长样态直接关涉到基础教育质量、优秀人才培养以及优质化学校建构等一系列重大问题。在教育变革的时代背景下,理性把握卓越班主任的本质属性、切实助推卓越班主任的专业成长,理应成为当前我国中小学德育工作体系的焦点问题。《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》明确指出,新时期要着力“培养一批信念坚定 基础扎实、能力突出,能够适应和引领教育教学改革的卓越教师”。

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