视频教学在高中历史课堂中的应用
——以人民版《辛亥革命》一课为例
摘要：随着课程改革的推进，转变教师的教学方式和学生的学习方式是课程改革所秉持的基本理念，基于课程改革背景下的中学历史教学，如何转变历史教学只是“说故事”的教学方法，如何更好的落实历史核心素养，开发和利用多种课程资源是顺应课程改革和提升教学效果的重要方式。
随着现代信息技术的发展，多媒体教学在教育领域的运用得到了飞速的发展和广泛的普及，多媒体教学一度成为教育工作者的首选工具。历史学科是一门综合性较强的人文学科，蕴含了人类历史上社会生活的方方面面，而它最大的一个特点就是“过去性”，这对于学生学习历史有一定的认知阻碍，因此近年来多媒体教学在历史教学中得到了广泛的运用，增加了历史教学的直观性，取得了一定较好的教学成果。影视资源作为多媒体教学的重要组成部分，视频教学的有效运用是影响多媒体教学的一个重要因素。其次，视频史料教学能更好的在教学中落实史料实证以及家国情怀等核心素养，也能更好的体现新课程改革所秉持的基本理念。
然而，在众多的历史视频资源中，并不是所有的历史视频都适合被应用与高中课堂，教师必须在备课时将与本课有关的视频资源按照其真实性进行筛选，从中选出历史事实、容易被学生接受的资源进行课堂教学。在使用历史视频资源进行教学时，教师应该遵循真实性、严谨性以及补充性原则，同时也要明确使用历史视频教学的目的，如在教学中可以借助历史视频进行新课导入、史料实证家国情怀等核心素养的培养以及教学重难点的突破。
笔者以人民版高中历史必修《辛亥革命》一课为例，通过课堂导入和新课讲授环节探索视频教学与高中历史课堂的有机结合。在信息化发展迅速的时代，如何才能改变历史课堂的传统教学模式，利用历史视频资源更好的在高中历史课堂中有效运用值得我们每位教师思考，笔者将在今后的教学实践中继续探索这一课题，希望能有更多建设性的想法。
关键词：视频教学； 历史课堂； 核心素养；高中历史
一、文献综述
（一）、国外研究现状
您可能感兴趣的文章
- 《长生殿》形容词重叠式研究文献综述
- 女性主义视角下的中国“大女主”戏研究文献综述
- 韩国留学生汉语中介语黏宾动词动宾搭配习得研究文献综述
- A Study of Subtitle Translation of Game of Thrones from the Perspective of Eco-translatology文献综述
- 「白髪犯罪」から見ること文献综述
- 张爱玲小说中的死亡叙事文献综述
- 日本アニメの中の妖怪文化の変遷——20世紀90年代から現在にかけて文献综述
- 网络“新成语”的语言学阐释文献综述
- 教师的个体因素对对外汉语课堂教学的影响研究文献综述
- 存在主义视角下《八月之光》女性人物形象解读Women Characters in Light in August from the Perspective of Existentialism文献综述
