关于3至6岁学龄前儿童参加兴趣班的现状调查与分析文献综述

 2022-08-12 10:08

学龄前儿童参加培训班的现状调查文献综述

摘要：本人在在多次实习见习过程中发现各年龄段的幼儿大部分都会在幼儿园以外上所谓，“培训班”而且大部分幼儿参与“培训班”的数量少则一门多则三四门。为了能够在今后的工作实践中针对这一现象，能够开展适宜教学行为活动。最大程度上的合理促进幼儿的全方位发展。针对这一目标本人围绕“兴趣”和“幼儿兴趣班”“培训班”为关键词查阅了相关杂志、著作，并通过网络在中国知网上检索相关文章，对2003年——2016年的国内相关资料进行整理、评述。

关键词：关键词1； 学龄前儿童2； 培训班3；兴趣

一、文献综述

（一）幼儿兴趣班兴起的原因

[1]2008年，上海市教育科学研究院普教所课题组在《上海市幼儿园幼儿参加兴趣班情况调查研究》认为当时上海幼儿兴趣班市场火爆的原因在于：

（1）根深蒂固的传统观念催生庞大的市场需求。

（2）管理缺位使“兴趣”一直处于无序的竞争状态中。

（3）短期效果产生轰动效应。

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