1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述1.选题依据、背景情况党的十八大以来，习近平总书记先后主持召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议，作出一系列重要指示，强调要加强高校思想政治教育，这些重要讲话为推进高校课程思政建设工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

随着我国新课程改革的不断推进与创新，素质教育理念也随之渗透在我国教育事业的各个领域中，社会各界对我国当代大学生的核心素养和综合素质等方面的教育也给予了高度重视。

特别是思政课程教学逐渐成为了当下我国各大高校的重要教学内容，再加上随着国家相关政策的出台，景区研学活动逐渐兴起，这也为有效提升高校学生的思想政治修养提供了新的发展机遇高校思想政治教育是用于提高大学生的思想政治素质，一般是按照课程大纲要求让大学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及中国特色社会主义理论体系。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

1. 研究目的红色旅游资源贯穿历史脉络，具备先天的文化教育功能，红色旅游资源和高校思政课有着共通之处，思政课需要顺应时代不断创新，不仅仅局限于课本教材和教师的理论宣讲，还需要充分挖掘红色旅游资源的素材，不断激活红色基因，为思政教学源源不断地注人营养，把好思想和好故事相结合，使得高校的课程思政与红色旅游的思政功能更好的结合，帮助学生从理论认知上升到情感认同、提升思政教育实效。

2.主要研究内容通过查阅资料，实地考察，问卷调查等研究方法与途径了解当前高校思政课程与红色旅游之间的关系及存在的问题，以某个红色旅游景点为案例研究分析当地红色旅游景区与高校课程思政的结合状况，并为高校思政课程如何与红色旅游更好地融合提出相关建议。

3.研究方法（1）查阅资料：通过学校图书馆、中国期刊网、calis西文期刊目次库、互联网等途径搜集资料，将所搜集的有用信息进行系统的整理和归类。