1. 研究目的与意义

研究背景：

工作场所的性别平等与职业发展问题是社会学、组织行为和人力资源管理领域研究的一个重要问题。近年来，大学生对于职业选择以及就业过程中的性别不平等现象有了更多更深的认识，但是其对于职业选择时的性别偏见可能不甚了解。性别偏见是对于性别角色与关系所具有之偏差、错误之见或因性别差异而产生对他人不公平的看法或态度，而职业性别偏见则是指个体认为某一职业只适合男性或女性某单一性别而无法做出公正评判的态度或看法。职场中的性别偏见或许会使女性的职业发展面临“玻璃天花板”，而职业性别偏见则导致当代大学生不成熟的人格教育并且限制了其多样化的职业发展。本研究主要是对大学生职业性别偏见做内隐和外显的双系统研究，主要研究大学生群体是否存在职业性别偏见以及分布结构，探究这种偏见对于大学生选择职业方向时的影响。

虽然随着社会的进步、文明的发展以及男女平等政策的实施，女性的社会地位得以提高，然而当代大学生仍对女性持有轻微性别偏见，但在社会行为和教育领域偏见较严重，同时男大学生比女大学生性别偏见程度严重（贾凤琴，2016）。目前世界上多数国家和民族对于男女两性的不公正看法中，都一致表现为高估男性、低估女性，认为女弱于男、女低于男（何建华，2006）。从某种意义上来讲，性别偏见也可以说是对于女性的一种消极态度，而这种消极的态度转换到职业性别偏见上时就变成了类似“只有女性才去做护士或幼教”的话语，这其实不仅仅是对于女性职业选择和发展的限制，也是对男性的桎梏。

2. 研究内容和预期目标

主要研究内容：

本研究主要是对大学生职业性别偏见做内隐和外显的双系统研究。本文主要研究个体是否存在职业性别偏见，并探究这种偏见对于大学生选择职业方向时的影响。

1.搜集文献，进行综述分析，从而明确职业性别偏见的操作性定义。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：问卷法、实验法

问卷法步骤：采用自编的调查问卷，考察某高校大学生的人口学信息以及被试是否存在职业性别偏见、存在的被试的人口分布结构。

实验法步骤：

4. 参考文献

[1]贾凤琴.大学生性别偏见内隐与外显双系统研究(d).苏州：苏州大学,2013.

[2]贾凤琴,刘电芝.大学生现代性别偏见问卷编制及现状调查(j).苏州科技学院学报社会科学版,2016,33(5):86-93.

[3]于永红.大学生内隐职业偏见和内隐职业性别刻板印象研究(j).心理科学.2003,26(4):672-675.

5. 计划与进度安排

（1）2022-2022学年第一期第10-16周，教师指导学生搜集相关研究资料、确定选题。

（2）2022-2022学年第二学期第1周，教师完成并下达毕业论文任务书。

（3）2022-2022学年第二学期第2-4周，学生按任务书要求，查阅相关研究资料，完成开题报告。