“一带一路”倡议下中国国家形象研究——一项基于外媒数据库的研究开题报告
2022-02-06 18:30:33
1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)
(一)本课题的意义
国家形象是一国内部公众和外部公众对该国政治、经济、社会、文化与地理等方面状况的认识与评价。国家形象在根本上取决于国家的综合国力,但并不能简单地等同于国家的实际状况,它在某种程度上是可以被塑造的。随着改革开放后中国经济军事等硬实力的显著提升,中国在国际范围内的形象也亟须改善。如今,中国从国家主体层面的形象传播行为已经日渐普遍化。于此背景下,关于国家形象的研究已日益成为一个热门话题。
研究外媒视角下的中国国家形象,是从另一个角度出发理性看待中国的得失和中国在国际中的地位。对于英语专业学生来说,日常的学习和生活中会接触到各国文化,明确中国的国家形象有助于深化对国际关系的认识,增强民族自信和爱国热情,正确处理和国际友人的关系。帮助学生养成积极维护国家形象的良好习惯。
2. 研究的基本内容和问题
研究的目标、内容和拟解决的关键问题
(一)研究目标
通过对涉及该事件的新闻的报道角度、报道内容的综合分析,从“一带一路”战略相关报道出发,宏观角度上把握《纽约时报》建构出大致的中国国家形象为何,解决“是什么”的问题。具体期望达成的目标包括:
3. 研究的方法与方案
| 研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 (一)研究方法 1. 在语言学领域,常用批评话语分析(Critical Discoures Analysis)的方法研究媒体话语中国家形象的建构。批评话语分析主要分析以语言为主要形式的社会交往活动,并通过语篇揭示其隐含的意识形态意义和权力关系。 基于批评话语分析与语料库技术相结合而进行的对比分析, 能够在词语、句子层面进行细致的语言研究, 揭示更加深刻的道理。此外, 语料库的使用并非旨在使批评话语分析纯粹客观化, 而是在最大程度上减少研究者的主观判断带来的差异。 2. 在研究新闻与传播领域的文本材料时,研究者常使用以下种方法进行分析:内容分析法、框架分析法及案例分析法。 (1)内容分析法:内容分析是可重复地、有效地从数据推论其情境(context)的一种研究方法。内容分析法具有研究对象不受打扰、研究过程可重复、定量方法、非结构程度高、描述媒介内容等特征。在研究中,采用内容分析法对报道的词句用法、题材、基调、主导框架进行量化分析,以文本为基础进行分析。 (2)框架分析法:在传播内容研究领域,框架分析被发展成为一种研究方法,用来分析新闻文本。本文运用框架分析法研究《纽约时报》关于一带一路报道内容中的象征符号和表意元素等构成要素,从而归纳出《纽约时报》涉华报道的具体新闻框架。 (3)案例分析法:在新闻报道中,研究者选择典型事例为对象,系统地收集数据和资料,进行深入地研究,用以探讨某一系列事件中媒体的报道状况。在一带一路战略的推行过程中,经历过几大重要事件:①2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议;2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》;③第71届联合国大会决议欢迎“一带一路”等经济合作倡议,敦促各方通过“一带一路”倡议,呼吁国际社会为“一带一路”倡议建设提供安全保障环境。通过分析关于这些案例的报道,分析其中构建的国家形象。
(二)可行性分析 1.主观可行性:(1)参与过相关课程,具有理论知识基础以及对该课题的浓厚兴趣;完成过类似作业,参与过相关实践,具有研究能力,可以独立完成任务;(2)拥有教师的指导和帮助。 2.客观可行性:(1)针对“一带一路”的媒体报道数量多、角度全,具有可分析性,且能较全面的表现一定时段内的国家形象和变动;(2)数据库、分析软件可以较为准确的筛选有用信息、得出分析结果,可被研究所用;(3)国家形象研究中“数据+分析”的模式已被若干研究者认可,结果具有较高的可信度。
(三)实验方案 1.选定搜索关键词,建立专用语料库; 2.软件分析关键词、高频词,得到频数表,分析文章主题倾向; 3.设置关键词分析SVOC结构,得到符合条件的句子,选择有代表性的句子逐一进行分析; 4.对所得结果进行分析讨论,描绘出其中所体现的中国国家形象的特点。
(四)技术路线 |
4. 研究创新点
特色或创新之处
1.多方法、跨学科研究
国家形象研究是一项综合性的研究,需要政治学的相关背景知识对事件发生的背景进行描画、对国家形象的形成方式路径进行了解,需要一定的传播学、新闻学知识对新闻总体架构进行框定,也需要从细处着手,用语言学的方法对文中的语段、词句进行剖析。2015年之后,多采用跨学科的多种方法对国家形象进行研究已成为趋势。此项研究也将融合语言学、传播学等相关知识进行分析,尽可能从相对全面的角度对事件、语料进行解读。
5. 研究计划与进展
研究计划及预期进展
(一)2019.09-2019.11:资料准备期
1.搜集领域内著名学者论文进行研读,对前人研究成果进行学习,了解该课题国内外研究历史、现状与发展路径,掌握研究基本研究方法;
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