1. 研究目的与意义（文献综述） 1.1目的及意义 项目管理规划指在施工建设过程中对于整个施工项目管理中的各项工作进行的一个具有综合性、完整性、全面性的总体计划。项目管理规划作为指导项目管理工作的纲领性文件，应对项目管理的目标、依据、内容、组织、资源、方法、程序和控制措施进行确定。其内容主要包括：项目管理目标的研究与目标的细化；项目的范围管理和项目的结构分解；项目管理实施组织策略的制定。 自20世纪50年代华罗庚教授从海外引进入项目管理这一概念以来，经过不断的发展，项目管理主要可以分为信息项目管理、工程项目管理和投资项目管理三大分类。其中工程项目管理主要指项目管理在工程类项目、投资项目以及施工项目中的管理应用。 项目管理规划把工程项目作为一个有内在联系的整体，运用系统的方法�

1. 研究目的与意义（文献综述） 1.1选题的目的和意义 毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，其目的是为了培养学生结合理论知识进行实践操作的能力，是对大学四年所学知识技术的整合总结。通过毕业设计，答辩来考察学生的思维能力，创新能力，实践动手能力以及对专业知识的掌握程度。 通过这次毕业设计,加强我们对所学知识技能的运用,比如：工程项目管理，工程量清单编制，安装工程估价等。对定额、清单及概预算编制程序集编制方法进一步熟悉和运用,提高自己分析问题和解决问题的能力。加强工程量计算,定额应用,清单应用,预算编制等的实际训练,树立正确的预算编制思想,严谨踏实,认真细致,理论联系实际的工作作风。通过编制一个实际工程的招投标文件，可以初步了解专业操作技能和实际工作经验，巩固在校所学理论�

1. 研究目的与意义（文献综述） 1.目的及意义（含国内外的研究现状分析） 1.1 选题的目的和意义 目的：在这次毕业设计过程中，主要目的就是将大学四年所学的专业知识进行全面性、综合性以及系统性地应用，全面了解招投标过程，熟悉掌握招标文件编制的具体内容，能够独立自主完整地编制一份招标文件。在这过程中，要在空余时间查阅国内外相关文献资料，了解相关政策法规以及基本流程，并按这些规定和格式编制投标文件，完成老师布置的毕业实习之余掌握招标文件编制的相关内容。通过这次毕业设计，可以进一步熟悉招标文件的内容、相关的国家法律规。招标文件，其内容涵盖广阔，可以检验四年所学的多方面知识，检验是否能够合格毕业，将理论应用到实践中。 意义： （1）毕业设计是对学生的知识和能力进行一次全面的考核，是提�

1. 研究目的与意义（文献综述） 1.1国内外现状分析 国内现状：招投标制度作为工程承包发包的主要形式在工程项目建设中已广泛实施，但由于机制不完善，法制不健全，致使当前的招投标现状仍存在不少不容忽视的问题：（1）陪标现象：因为我国的基本建设管理体制还存在问题，没有做到以项目为中心，一些部门滥用权力将建设工程内定给某些施工单位中标，，或者是投标人之间进行串标，招标失去了公平公正公开的原则。(2)转包分包现象：一些承包单位直接转包或违法分包从中收取管理费，对工程的质量和安全不负责。（3）评标办法不够科学：目前我们还没有建立起一套科学的评标办法，以至于有些单位，单纯着重报价高低，且整个评分方法重定性评分，轻定量评分专家评标水平和职业素质有待提高。（4）招标代理机构存在问题：由于我国�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）本毕业设计 ”镇江某学院实验楼设计（方案一）”为实际工程应用设计。本工程地点位于江苏省镇江市，抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g，建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年。建筑场地长宽约55m#215;30m，为六层钢筋混凝土框架结构。 本结构采用框架结构，而框架结构就是由梁柱体系承载荷载的结构，作用在楼板上的里传递给梁，在由梁传到柱上，再传到基础上。框架结构还具有空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构。 框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水平荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）1毕业设计概况 1.1实际工程设计问题介绍 1.1.1工程概况 本毕业设计题目为实际工程应用课题。本工程位于江苏省无锡市，为大学办公楼。实际工程的建筑层数为六层，建筑平面长宽约45m#215;20m，建筑高度约22m。结构形式为钢筋混凝土框架结构。建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年；建筑场地类别为Ⅱ类，地基基础设计等级为丙级；建筑抗震设防类别为标准设防类（即丙类），抗震设防烈度为6度(基本地震加速度为0.05g)，设计地震分组为第一组。 1.1.2工程地质资料 根据勘测报告，拟建场地地势平坦，表面为杂填土；无液化土层分布，地下水位在天然地面以下7m，对钢筋混凝土无侵蚀性。 经勘察查明，根据地层的沉积特点和物理力学特性自上而下共可划分为3层，各土层描述如下： ①层：素�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）文 献 综 述 一、课题名称：本课题以实际工程为背景，来源于生产实践，属应用型课题。题目为：南京市某中学河西分校B幢教学楼设计二、项目研究背景： 1.工程概况：工程地点位于南京市建邺区苍山路与兴隆大街交叉口的东北角。已拟定建设区域总平面图和该建筑平面尺寸，该楼拟建5层，采用钢筋混凝土框架结构，建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年。建筑功能要求满足普通中学教学需要等，设少量教师办公室。建筑平面外包尺寸：长宽为4815.6m，建筑高度19.7m，总建筑面积约3700m2。平面轴线尺寸、柱网尺寸及各楼层层高分配由建筑设计确定。 2、工程地质资料拟建场地属于长江漫滩地貌单元。场地位于南京河西奥体大街南侧、融侨中央公园北侧，地形经人工改造后较平坦，水塘己被填积。

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）文献综述本课题题目为：南京市某中学河西分校A幢教学楼设计。工程地点位于南京市建邺区苍山路与兴隆大街交叉口的东北角。拟建场地属于长江漫滩地貌单元。场地位于南京河西奥体大街南侧、融侨中央公园北侧，地形经人工改造后较平坦，水塘己被填积。在勘探期间实测孔位地面标高最大值7.29m，最小值6.22m，地表相对高差1.07m。本区抗震设防烈度 7度。该楼拟建5层，采用钢筋混凝土框架结构，建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年。建筑平面外包尺寸：长宽为4914.5m，建筑高度19.6m，总建筑面积约3600m2。（一）建筑设计方面：建筑设计包括建筑总平面及建筑平面简图、立面图、剖面图和节点祥图。用AUTOCAD进行出图。建筑设计要满足建筑使用功能和外观要求。本工程拟建5层教学楼，采用钢筋�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）文 献 综 述前言：框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成，构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗使用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。房屋的框架按跨数分有单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分为对称、不对称；按所用材料分为钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。其中最常用的是混凝土框架（现浇整体式、装配式、装配整体式，也可根据需要施加预应力，主要是对梁或板）、钢框架。装配式、装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工，效率较高，工程�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）南京工业大学毕业设计开题报告课题名称成都市阳光职业高中宿舍楼设计院（系）土木工程学院专业土木工程姓名葛胜军学号P1801111209起讫日期指导教师孙小鸾程小武一丶选题的实践意义和价值随着大学的生活逐渐的结束，我们也面临着毕业设计这一重要任务。现如今人们对于教育事业的也越来越重视，学生的住宿条件也逐渐的被关注起来。面对着逐渐完善的教育制度，学生们的生活环境状况就成了最需要解决的问题。我们在指导老师的指导下，在毕业设计的实践中，认真的贯彻｛实用，安全，经济，美观｝的方针，综合的运用自己几年来学到的理论知识去解决工程方面的实际问题。而我们在做毕业设计的过程中，也能对自己所学的知识进行梳理和运用，进一步的锻炼了自己的实践能力和动手能力。并�