全文总字数：1675字1. 研究目的与意义研究目的：培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，同时能够了解并掌握建筑设计的全过程，从而获得从事专业工作所必需的基本训练和科学研究工作的初步能力。同时也培养学生独立分析解决实际问题的能力，并锻炼学生调查研究，收集资料查阅资料及阅读中、外文文献和理论知识结合实际操作的能力，为具有土木工程技术人员所必备的基本素质打下坚实的基础。研究意义：本次设计是对所学知识一个很好地回顾与梳理。通过本次设计，深刻巩固了学生大学四年的学习成果，并能综合运用所学的基础理论和专业知识，以提高分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，为以后的工作打下良好基础，而且在设计过程中学生能更好的体会和了解

全文总字数：1727字1. 研究目的与意义大学以来，学习了很多土木工程专业相关的专业知识和相关技能，具备了一定的理论知识，但因在校期间更多的时间是在学习，缺乏相关的实习工作经验，此次毕业设计，希望通过完成该课题，全方位多角度检验自身课堂上所学的基础理论、基本知识、基本技能和专业知识的掌握情况，查漏补缺。通过这次毕业设计的研究与学习，把知识转化为能力，学习基本的工程设计方法以及从事专业工作所需要的工作能力，为以后学习工作打下坚实的基础。2. 国内外研究现状分析近年来，随着经济的发展和社会的进步，我国土木工程也得到了长足的发展，经过科研人员多年来的努力，目前土木工程的实践和研究已经取得了显著的成就，无论是结构力学分析还是结构设计的理论和方法以及结构的施工方法和施工工艺，都取得

全文总字数：640字1. 研究目的与意义本次设计的目的和意义是在实际动手进行设计编制招投标文件时，能系统地将已学到的基础理论、专业知识和技能融会贯通进一步综合深化运用，学会分析和解决问题，熟悉其工作程序和方法，培养自己查询规范和相关法规，独立完成工作的能力，在完善和修改中养成谨慎、细心、耐心、敏捷的行业素养。2. 国内外研究现状分析另附页文献综述。3. 研究的基本内容与计划2016.1.2～1.15查看文献，写文献综述，完成开题报告；2016.1.16～2.21熟悉图纸和相关计价规范2016.2.22～3.17手工编制工程量清单，依据（GB50500-2013）和(GB50854-2013)；2016.3.18～3.24拟定主要合同条件，编制施工招标文件：依据建设工程施工合同(GF-2013-0201）；2016.3.25～4.1拟定各清单子目的施工方法；2016.4.2～4.13定额工程量计算按照计价定额计算清单子目对应�

1. 研究目的与意义研究目的：通过这次工程投标文件的编制，将以前所学习的知识加以综合运用，在投标文件编制的同时，查阅相关的资料，以加深对工程投标工作的理解。研究意义：通过这次毕业设计，对投标文件的编制，掌握如何编制投标文件，是对所学知识的加深与总结。2. 国内外研究现状分析见文件综述或外文翻译3. 研究的基本内容与计划研究内容：1）招标文件2)施工招投标文件；3)施工组织设计；4）投标报价计划：2017.02.22～2.23 查看文献、翻译外文文献，写文献综述，完成开题报告； 2017.2.24～3.7 工程量清单编制：依据（GB50500-2013）和(GB50854-2013 )；2017.3.8～3.20 模仿招标人拟定主要合同条件，编制施工招标文件：依据建设工程施工合同(GF20130201）；2017.3. 21～4.10 施工组织设计：依据建筑施工组织设计规范(GB/T50502-2009)；2017.4. 11～4.30工程量�

1. 研究目的与意义通过对340省道S340-XDD合同段路面工程施工投标文件的模拟编制，将课堂中所学的有关于招标投标，公路施工组织设计，工程定额与概预算的知识应用到具体的工程实践中去，为以后走上工作岗位打好基础。2. 国内外研究现状分析见 文献综述3. 研究的基本内容与计划1．研究内容：通过对S340-XDD合同段招标文件和施工设计图的深入解读，根据设计图纸，概预算定额及市场实际调研，计算合同价格和编制相应的施工组织设计，以响应招标文件的要求并符合国家关于施工招标的相关规范。2．研究计划：（1）2月13日2月23日结合论文题目，查阅相关文献，熟悉施工图纸（2）2月24日3月2日撰写开题报告，了解相关项目投标文件的编制（3）3月3日4月10日仔细研究图纸，核实工程量，按招标文件的要求开始撰写投标文件的大框架（4）4月11日5月10日�

1. 研究目的与意义熟悉图纸，提高识图能力；根据具体工程设计图纸，从施工单位的角度对施工项目进行投标报价设计，遵照有关工程造价计价规定以及招标文件的要求，合理确定投标策略，熟练应用计算机造价软件，对招标工程进行投标报价，对投标报价工作得到一个系统的、实际的训练。不仅要全面仔细地研究施工投标报价的有关工作，更应该全程参与整个招投标和施工组织设计的整个过程，为以后从事工程承发包活动打下比较扎实的理论与实践基础。 2. 国内外研究现状分析另附页文献综述。3. 研究的基本内容与计划2015.1.2～1.15 翻译外文文献或文献综述，完成开题报告；2015.1.16～3.1 工程量清单编制：依据（GB50500-2013）和(GB50854-2013 )；2015.3.2～3.15 模仿招标人拟定主要合同条件：依据建设工程施工合同(GF20130201）；2015.3. 16～4.10 施工组织设计：�

1. 研究目的与意义综合运用大学四年所学的理论、专业知识和技能去分析问题与解决问题，熟悉建设工程招投标程序与合同管理，掌握招投标文件和施工组织设计的编制方法，锻炼和提高建筑工程软件的运用能力，进一步加深、巩固所学的专业知识，培养创新意识和严肃认真的工作作风，成为工程管理专业合格的毕业生。2. 国内外研究现状分析另附页文献综述。3. 研究的基本内容与计划2016.1.2～1.15查看文献，写文献综述，完成开题报告；2016.1.16～2.21熟悉图纸和相关计价规范2016.2.22～3.17手工编制工程量清单，依据（GB50500-2013）和(GB50854-2013)；2016.3.18～3.24拟定主要合同条件，编制施工招标文件：依据建设工程施工合同(GF-2013-0201）；2016.3.25～4.1拟定各清单子目的施工方法；2016.4.2～4.13定额工程量计算按照计价定额计算清单子目对应的各分部分项工程的�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）本次的毕业设计是某工程投标文件的编制，通过该次毕业设计，结合本科阶段的基础和专业知识的学习，使我们将所学的理论知识运用于实践，用以解决实际问题，一方面可以使理论知识加以巩固，另外在实践中通过探索可以学到新的知识。通过本次毕业设计的制作，还可以培养我们收集、整理文献资料的能力，提升独立思考和创新能力；编写标准的工程建设项目投标文件，对相关的国家法律规定有所了解；掌握资格预审文件、商务标部分及技术标部分的编制过程；编制标书，是施工企业参加投标、获得工程的必备过程，对于我们来说，毕业后，大多数人将进入施工单位，因此编制投标书是我们必须掌握的技术。这次毕业设计是我们今后在工作中编制投标书的一次预演练，可以让我们掌握该业务的基本�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）文献综述本毕业设计题目为南京市某中学河西分校C幢教学楼设计，属实际工程应用课题，工程地点位于南京市建邺区苍山路与兴隆大街交叉口的东北角。工程为五层钢筋混凝土框架结构，结构安全等级为二级，设计使用年限为50年。需要完成建筑设计，结构设计和施工组织设计三大部分。为了更好的完成本次设计，本人查阅了一些相关资料，现就有关内容综述如下。框架结构是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯（全）框架结构。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）文 献 综 述本毕业设计题目为镇江某科创园办公楼设计，属实际工程应用课题，工程地点在江苏镇江郊区。工程为5层钢筋混凝土框架结构，层高均3.6m，配备一部电梯。结构安全等级为二级，防火等级是二级，抗震设防烈度为7度，需要完成建筑设计，结构设计和施工组织设计三大部分。为了更好的完成本次设计，本人查阅了相关资料文献，有关内容综述如下。钢筋混凝土结构是指用配有钢筋增强的混凝土制成的结构。承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的。包括薄壳结构、大模板现浇结构及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土结构的建筑物。用钢筋和混凝土制成的一种结构。钢筋承受拉力，混凝土承受压力。具有坚固、耐久、防火性能好、比钢结构节省钢材和成本低等优点。框架结构是指由梁和柱以钢�